INFINITAS
BENVID@S
CURSO 2020/2021
3º ED. PRIMARIA
VENRES, 19 DE XUÑO DE 2020
A pesar de que non é a despedida que a tod@s nos gustaría imos aproveitar para sorrir moito ao ver todas as palabras que nos adicamos neste último día ....ata setembro!
XUNT@S DESEXÁMONOS FELIZ VERÁN!!
SAMUEL
NICOLÁS
LORENZO
FÁTIMA
SIMÓN
IRIA
SABELA
ADRIÁN
IVÁN
IRENE
BRIANDA
CELIA
BELÉN
DANIELA
PAULA
LARA
ÁLVARO
ERIC
MARTA
FELICES VACACIÓNS!!
SEDE MOI, MOI FELICES!!!
XOVES, 18 DE XUÑO DE 2020
Benvid@s peques e familias! Agora sí que sí, xa non queda nada!!! Hoxe so vou aproveitar para facervos unhas recomendacións de cara ao verán. Comezaremos cunhas propostas súper divertidas:
Tamén, como non, eu aconséllovos:
-LER todos os días un pouquiño, por exemplo un conto.
-ESCRIBIR un diario de AVENTURAS DE VERÁN. Por exemplo, cada semana ou 15 días escoller o momento máis especial que tiverades e escribir sobre el. Cando remate o verán teredes un diario das mellores aventuras das vacacións que vos quedará de recordo para sempre.
-Facervos moi amig@s das matemáticas e deixarlles que formen parte da vosa vida de vacacións: contar o diñeiro necesario para pagar un xeado, calcular canto valerían varios xeados, varios cromos; riscar nun calendario os días que imos pasando, ler as matrículas dos coches, xogar a sumar os seus números, ler as horas nos reloxos, xogar a tendas....
- Se tedes plantas e animais coidalos moito mentres desfrutades.
- COMPARTIR COA FAMILIA-AMIG@S TODOS OS MOMENTOS QUE POIDADES.
SEDE MOI, MOI FELICES!
MAÑÁ COMPARTIREI AS MENSAXES DE DESPEDIDA DE TOD@S!
MÉRCORES, 17 DE XUÑO DE 2020
Bo día peques!!! Que tal? SO QUEDAN 3 DÍAS, COMEZA A VERDADEIRA CONTA ATRÁS....Seguro que con ganiñas verdade? É normal, as vacacións tamén son necesarias para recargar ben as pilas e desconectar un pouquiño. Xa podemos ulir o verán, a que sí???
Deíxovos uns xoguiños por se vos apetece facer algún.
MATEMÁTICAS:
LENGUA CASTELLANA
CIENCIAS:
ATA MAÑÁ! PASADE UN DÍA BONITO!
MAÑÁ MARTES, 16 DE XUÑO DE 2020
Olaaaa, que tal? Como estades? Queda tan pouquiño, tan pouquiño....Hoxe apetéceme comezar o día compartindo as fabulosas creacións que fixestes o venres, en plástica. Definitivamente estades feitos uns/unhas grandes artistas. É un agasallo para a vista, MIRADE, MIRADE
IVÁN
SABELA
LARA
PAULA
DANIELA
ADRIÁN
IRENE
IRIA
SABELA
BRIANDA
Parabéns rapaces e rapazas! Quedaron todas chulísimas!
Agora gustaríame contarvos, como xa tod@s sabedes, esta é a última semana de cole. Para despedirnos o venres pensei que sería unha boa idea que cada un/unha de vós preparase algo: un vídeo, unha foto, unha carta, un debuxo....o que queirades.
Así se mos ides enviando ata o xoves á noite, o venres publicareinos para que tod@s os poidades ver e sirva como despedida ata setembro. Parécevos boa idea? Cada un/unha pode escoller a forma que máis lle apeteza.
Lembrade que o meu correo é:martaneira@edu.xunta.es
Se o que queredes enviar é un vídeo e vedes que vos dá problemas ao envialo directamente polo correo podedes intentalo a través desta páxina: https://wetransfer.com/
Finalmente, como xa vos contaba onte, esta semana so vos vou deixar algún xoguiño e activide on-line para repasar un pouquiño por se vos animades un ratiño.
Espero que o pasedes ben! (Non tedes que enviar estas actividades)
CIENCIAS SOCIAIS
QUE TEÑADES MOI BO DÍA! UNHA APERTA XIGANTE
LUNS, 15 DE XUÑO DE 2020
Benvid@s a última semaniña deste curso tan anómalo. Xa estamos na recta final, final! Hoxe quero comezar compartindo con vós os xeniais murais que elaborastes para reflexionar sobre a importancia de coidar o medio ambiente. Lembrade que o día do Medio Ambiente foi o 5 de Xuño.
Quero que os leades todos con calma, que reflexionedes e especialmente que poñades moita atención nos pequenos xestos que tod@s podemos facer no día a día. Abride ben os ollos porque nos murais está todo o que debemos saber e sobre todo facer!!
BRIANDA
IRIA
SABELA
ADRIÁN
NICOLÁS
IVÁN
LARA
BELÉN
CELIA
PAULA
FÁTIMA
IRENE
DANIELA
PARABÉNS RAPACES E RAPAZAS!! MOI BOS TRABALLIÑOS!
LEMBRADE: É IMPORTANTE SABER O QUE TEMOS QUE FACER, PERO MÁIS IMPORTANTE É FACELO!
Tod@s no noso día a día podemos facer sinxelas accións coas que conseguir grandes logros:
-Apagar as luces cando non as precisamos.
-Pechar a billa, aforrando ao máximo a auga.
-Reciclar todo o que poidamos. Hai infinitas cousas que poden ser reutilizadas.
-Non tirar lixo ao chan, nin ao mar...So a papeleiras ou contedores.
Como xa sei que estades un pouquiño cans@s esta semaniña imos repasar o que fixemos todo o curso pero xogando. Que vos parece?
MATEMÁTICAS
CIENCIAS: O CORPO HUMANO
QUE O PASEDES MOI BEN! MAÑÁ SEGUIREMOS CON MÁIS NOVIDADES!
FELIZ DÍA
VENRES, 12 DE XUÑO DE 2020
Bo día! E rematamos outra semaniña. ..Que pouquiño queda! Non se me ocorre mellor imaxe para comezar o día que presentarvos o FABULOSO traballo que fixo LORENZO para representar as diferentes tipos de paisaxes. Adiviñades cal é cada unha?
Parece un cadro real! Que bo traballiño! Parabéns Lorenzo!
Sei que estades bastante cansiñ@s pero para a semana xa so imos repasar xogando. Así que hoxe pídovos o último gran esforzo.ÁNIMO!
Así, as propostas para este día son:
LINGUA GALEGA: Gustaríame que lerades en alto o poema da páxina 170. Lembrade como liamos os poemas na clase, soan coma música...
Xa veredes que divertido é! Toda unha aventureira a bolboreta! Podedes intentar tamén buscar dentro de cada estrofa cales son as palabriñas que riman, que xa vos conto que son moitas....
MATEMÁTICAS: Os propongo practicar un poquito más con las multiplicaciones de las páginas 174-175. Al igual que ayer, como estas ya son las tablas más "difíciles", podéis ayudaros con las que tenéis en el libro. ¡Intentadlo!
También en la canción podéis jugar a buscar los resultados: CANCIÓN TABLA 8
Finalmente os dejo 2 propuestas para PLÁSTICA para que escojais la que más os guste y según lo que tengáis en casa.
1º PINTAR AZÚCAR O SAL CON TIZAS DE COLORES: Encima de una hoja/folio echáis un poco de azúcar/sal y con la tiza del color que elijais ACOSTADA lo/la pintáis (Como sale en la foto)
Luego, con mucho cuidado lo echais en un frasco/bote (de cristal o de plástico) que tengáis por casa. Lo importante es que sea transparente para que luego podáis ver el resultado.
2ºCREACIONES CON RECURSOS NATURALES (palos, hojas, piedras) Podéis intentar crear cualquier figura que se os ocurra con cositas naturales que encontraréis facilmente: piedritas, palos, ramas.... Os dejo alguna idea.
FELIZ FIN DE SEMANA A TOD@S
¡¡DISFRUTAD MUCHO; OS LO MERECÉIS!!
XOVES, 11 DE XUÑO DE 2020
Olaaaa nen@s e familias! Como seguides un día máis? Polos murais que continúan chegando vexo que seguides sacando o voso lado máis artista, deixando voar a imaxinación e a creatividade libremente. Canto vos van gustar! Están quedando preciosos! Xa veredes.....Sorpresa, sorpresa!
Agora imos coas propostas para hoxe:
LENGUA CASTELLANA: Me gustaría que en alto leyeseis el texto de la pág 182 e intentaseis completar el esquema de la actividad 1.
Podéis subrayar las clases de tortuga de las que habla para luego clasificarlas según sean terrestres o acuáticas.
Ahora ¿os atreveríais a superar unos RETOS? Leed con calma las palabras y haced clic en las que creáis que están bien escritas. ¡ A CONSEGUIR MUCHOS PUNTOS!
MATEMÁTICAS: Con la ayuda de las tablas que tenéis en el libro, intentad resolver los problemas 3,4 y 5 de las páginas 170-171. Acordaros de que también podéis dibujar la situación del problema en una hoja para mejorar la comprensión.
Ahora en un cuaderno u hoja os pido que resolváis estas 4 restas.
Finalmente os dejo 3 divertídisimos juegos de multiplicaciones ¡Podéis desde preparar hamburguesas, hacer saltar a un gato y hasta bucear! ¡ A DISFRUTAR!
FELIZ DÍA, HASTA MAÑANA
MÉRCORES, 10 DE XUÑO DE 2020
Benvid@s un día máis! Como estades? Espero e confío en que en tod@s vós brilla o sorriso coma o de SAMUEL! Encántame saber que estades felices, desfrutando do aire libre, dos xogos, dos animais, do bo tempo...
GRAZAS POR COMPARTIR CON NÓS A TÚA ALEGRÍA SAMUEL!
En setembro, sen dúbida, volveremos a sorrir xuntiñ@s!
Coa maxia dese sorriso agora imos sacar forciñas para seguir aprendendo e repasando un pouquiño. Que vos parece? Agardo que ben. ÁNIMO, xa están aí as vacacións asomando no horizonte.
Para hoxe propóñovos:
MATEMÁTICAS: Repasar todo lo que hemos aprendido con las actividades de las páginas 166-167. Podéis apoyaros mirando las tablas; si en alguna no os acordáis.
Los problemas 5 y 6 leedlos y antes de resolverlos en el libro, intentad hacerlo con las monedas de papel/cartón. Os ayudará a comprenderlo mejor, ya veréis
LINGUA GALEGA: Xa me chegou o primeiro cartel-mural en defensa do medio natural. Un mural precioso que nos vai convida a tod@s a reflexionar moito sobre en qué mundo queremos vivir.
Para seguir sacando ideas e tomando conciencia do importante que é coidar o medio gustaríame que intentasedes resolver as tarefas das páxinas 168-169. (A última actividade " No caderno" non hai que facela, xa que cada un xa vai preparar o seu propio mural/cartel)
Finalmente: Apetécevos probar a xogar aos birlos? Se superades a proba derrubarédelos.....Sorte
Un bicazo inmenso campións e campioas!
MARTES, 9 DE XUÑO DE 2020
Olaaa!! Que tal peques e familias? Como estades? Agardo que continuedes ben. Hoxe imos retomar as paisaxes das que levamos uns días falando...Atentos que ides ter unha misión!.Máis abaixo direivos cal!
Comezamos con compañeir@s que nos enviaron para compartir hoxe:
ÁLVARO:
BELÉN
SABELA
SAMUEL
PARABÉNS NEN@S POLOS VOSOS CREATIVOS TRABALLIÑOS!
Agora vouvos contar cal é a gran misión que teredes ao longo desta semana. ...Non é preciso rematala hoxe! Pero, primeiro, sabedes que día foi o venres 5 DE XUÑO??? Foi un día MOI IMPORTANTE....
O 5 DE XUÑO FOI O DÍA MUNDIAL DO MEDIO AMBIENTE. Temos falado moitas veces da importancia de coidar a natureza. Sabedes o que está pasando coas máscaras e as luvas agora co coronavirus? Credes que todas rematan nas papeleiras? Que pode pasar se acaban na terra ou no mar? Seguirás as nosas paisaxes igual de bonitas se non as coidamos?
Convídovos a ver este vídeo:
A vosa misión durante esta semana é preparar un mural para concienciar da importancia de coidar a natureza. Podedes incluír consellos para coidar a natureza ou ata fotos/imaxes que nos fagan pensar do que NON podemos facer.
SEI QUE OS VOSOS MURAIS AXUDARÁN A CONCIENCIARNOS DO NECESARIO QUE É COIDAR O PLANETA, NON TEMOS OUTRO A ONDE IR!!!
Deíxovos uns exemplos:
Publicarei os vosos traballiños o luns vindeiro; así que tedes moito tempo..MANS Á OBRA TRANQUILAMENTE!
Se queredes tedes máis información nas páxinas 94-95 de Ciencias Sociais. Daravos ideas e pistas; recoméndovos que as leades!
Finalmente para hoy:
MATEMÁTICAS: Me gustaría que intentaseis resolver los problemas de las páginas 164-165. Recordad que tenéis vuestras monedas de papel/cartón que os pueden ayudar un montón para entender los problemas. ¡ÁNIMO, SOIS CAPACES!
¡HASTA MAÑANA CAMPEONES!
LUNS, 8 DE XUÑO DE 2020
Benvid@s unha semaniña máis! Que tal? Como foi o sábado e o domingo? Seguro que desfrutando coa familia a tope do aire libre, dos xogos, da praia, da piscina....e así vendo paisaxes, tamén moi diversas. Como das que falabamos o venres, lembrades?
Hoxe comezamos coas FABULOSAS paisaxes que preparastes vós... Podedes xogar a identificar o tipo de paisaxe que @s compañeir@s representaron, debuxaron e buscaron.
FÁTIMA
DANIELA
IRENE
ADRIÁN
LARA
PAULA
NICOLÁS
IVÁN
IRIA
BRIANDA
PARABÉNS RAPACES E RAPAZAS! FENOMENAIS TRABALLIÑOS!
Adiviñasteis que tipo de paisaxe era cada unha delas?
Confío en que sí, efectivamente. Xa o venres moitos fostes capaces de identificar a foto de FUCIÑO DE PORCO, (que visitara Lorenzo lembrades?) coma unha paisaxe de COSTA!
Agora gustaríame, aproveitando todo o que estamos vendo, que completarades as actividades das páxinas 65,67 e 72 do libro de CIENCIAS SOCIAIS. É un repaso das paisaxes. Son moi curtiñas e doadas, xa veredes. Estou convencida de que as ides resolver sen dificultade.
MATEMÁTICAS: Os propongo resolver los 2 problemas de la página 163.
Para la resolución del problema nº 1 os aconsejo hacerlo con las monedas de papel/cartón. Primero fijaros en lo que tendría que pagar....¡OJO! Pablo no solo compra 1 cosa, compra 2...Podéis intentar preparar el dinero que necesitaría y después el cambio que le darán....
Para la resolución del problema nº2 os aconsejo dibujarlo en un papel....Pensad en las palabras claves, que nos dan las pistas para sumar o restar....
Finalmente si os animais os dejo 2 juegos de matemáticas...¡A JUGAR Y A PASARLO BIEN!
UN ABRAZO INMENSO CAMPEONES Y CAMPEONAS
¡HASTA MAÑANA!
VENRES, 5 DE XUÑO DE 2020
Olaaaaa! Que tal? Xa é venres, así nun abrir e pechar de
ollos! Como corre o tempo, verdade? Pero xa están aí as vacacións no horizonte
para poder, (este ano dun xeito diferente seguramente) vivir momentos tan
especiais e gratificantes como a experiencia que nos narra LORENZO no seu diario….
Que sorte LORENZO, estamos seguro que o pasaches xenial,
xenial! Moitas grazas por compartilo. Parabéns polo teu traballiño.
Vouvos deixar unha preciosa foto do Fuciño do Porco para que
tod@s coñezades este fermoso sitio de nome particular. .. Fixádevos ben na
foto, porque ao final vouvos facer unha preguntiña.
Como sei que estades algo cans@s hoxe so vos vou propoñer
unha actividade, pero é unha tarefa na que imos integrar moitas áreas: LINGUA,
CIENCIAS E PLÁSTICA.
Que vos parece? Ocorrósevos que pode ser? …..Vouvos desvelar entón o segredo!
Lembrádesvos do que era unha paisaxe? E que tipos podíamos
atopar? Pois imos refrescar a memoria!
Comezaremos por este vídeo:
A PAISAXE. TIPOS DE PAISAXE
Agora gustaríame que lerades, detidamente, en alto, as
páxinas 64 e 66 de CIENCIAS SOCIAIS sobre os 3 tipos de paisaxe que podemos atopar:
MONTAÑA,
CHAIRA E COSTA.
Tamén quero que vexades estes vídeos nos que vos explica
todo o que lestes dunha maneira moi visual e clariña.
Unha vez que teñades interiorizado as características de
cada tipo gustaríame que representasedes cada unha desas paisaxes:
◦ 1 PAISAXE DE MONTAÑA
◦ 1 PAISAXE DE CHAIRA
◦ 1 PAISAXE DE COSTA
Para facelo deíxovos varias opcións segundo os recursos dos
que dispoñades na casiña.Escollede a que máis vos agrade para facelo.
1ª opción: Maquetiñas pequenas de cada paisaxe con plastilina.
2ªopción: Fotos de cada unha destas paisaxes atopadas en
revistas, xornais ou mesmo en Internet
3ª opción: Debuxos coloreados de cada tipo de paisaxe.
DESPÍDOME DE VÓS POR HOXE, DESEXÁNDOVOS FELIZ FIN DE SEMANA
E DEIXÁNDOVOS UNHA PREGUNTIÑA NO AIRE….CANDO LORENZO FOI AO FUCIÑO DE PORCO QUE
TIPO DE PAISAXE VIU?
Contádeme no correo: martaneira@edu.xunta.es
FELIZ FIN DE SEMANA, PASÁDEO XENIAL!
MOITOS BICOS!
XOVES, 4 DE XUÑO DE 2020
Boa mañá, un día máis! Como o levades? Espero, de corazón, que sigades con ganiñas de aprender...Imos a pola nova xornada!
Hoxe comezamos cun novo diario moi especial e cunha nova creación cos escarvadentes e coa plastilina!
SIMÓN estivo de aniversario o sábado e obviamente que mellor que escribir sobre este día tan especial. Seguro que será para sempre unha data inesquecible! Esperamos que se che cumpran tod@s os teus desexos e tod@s che desexamos:
Aquí podemos ler como foi a súa festa:
Tamén IRENE nos envía unha magnífica e colorida pirámide! Podemos vela dende distintos ángulos!
Agora que vos parece si facemos un par de actividades? Empezamos cun xoguiño?
MATEMÁTICAS: Hoy os traigo el juego del "MONEDERO"
¿ En qué consiste os preguntaréis? Pues, os cuento:
A continuación, vais a ver 4 juguetes, cada uno con su respectivo precio. Tenéis que conseguir juntar el dinero necesario para "pagarlos" de 2 maneras diferentes. Aquí os dejo un ejemplo:
¿Estáis preparad@s para actuar ya vosotr@s? Debéis dibujar para cada juguete 2 monederos grandes y colocar los billetes y monedas necesarias dentro, de l@s que teníamos de papel-cartón. Si no las encontráis por casa, no pasa nada, las podéis dibujar también.
Los 4 juguetes son:
Por favor, os agradezco que me enviéis una foto con los 2 monederos de cada juguete para ver las formas que habéis elegido. ¡MANOS A LA OBRA!
LINGUA GALEGA: Hoxe propóñovos coñecer un contiño novo " OS CARTEIS MISTERIOSOS" (páx 150-151). Pero imos facelo dun xeito diferente. Primeiro ides escoitalo e despois lelo; á inversa do que facemos de xeito cotiá.
Aquí tedes o enlace para escoitalo: CONTO "OS CARTEIS MISTERIOSOS"
Cando xa non queden dúbidas da historia que nos conta atrevédevos a realizar as actividades da páxina 152; son moi sinxeliñas, xa veredes!
SEN MÁIS DESPÍDOME DE VÓS!
UN BICAZO, XOGADE MOITO!
MÉRCORES, 3 DE XUÑO DE 2020
Bo día peques e familias! Que tal? Como estades? Confío en que con moitas forciñas para rematar o curso....ÁNIMO, está o verán a volta da esquina e con el as tan ansiadas e merecidas vacacións!
Un bo reflexo das posibilidades que nos ofrece o verán contánolo CELIA hoxe no seu diario... Non pestanexedes porque é moi divertido e emocionante!! Non dubidamos que foi unha festa por todo o alto, que envexa! Parabéns Celia polo teu magnífico traballo.
Agora imos coas propostas para hoxe:
CIENCIAS NATURAIS: Gustaríame que lerades con calma a páx 70 fixándovos detidamente nas imaxes, especialmente da cadea alimentaria, onde o raposo come ao coello e o coello come a herba.
Despois debedes realizar a actividade nº1 da páx 71.
Agora convídovos a 2 propostas:
a) Debedes ordear as seguintes cadeas alimentarias e debuxalas cos animais e con frechas. (como aparece na actividade 1 da páx71 do libro)
1º FOCA, OSO POLAR, PEIXES, ALGAS
2º MOSCA, LAGARTO, ARAÑA, AGUIA
b) Imaxinádevos que nun bosque temos unha cadea alimentaria composta por herba, un rato e un bufo. Que podería pasar se desaparecese a herba? Escribide un pequeniño texto de 2-3 liñas explicándoo.
MATEMÁTICAS: Os propongo que leais detenidamente el problema de la página 162. Una vez leído coged un papel e intentad dibujar la situación. (Podeis dibujar tantos cuadrados como piezas tendría el puzzle y pintar de un color las que ya colocó Emilio y de otro color distinto las que colocó Rocío).
Una vez hecho esto, procurad resolver las cuestiones que plantea en los apartados 1 (oralmente), 2, 3 y 4.
SI YA HABÉIS TERMINADO DESCANSAD Y JUGAD MUCHO
¡HASTA MAÑANA!
MARTES, 2 DE XUÑO DE 2020
Benvidos, un día máis! Como o levades? Lestes todos os diarios dos compañeir@s? Que vos pareceron? Estou segura que vos encantaron...
Pois hoxe comezamos cun máis que chegou recentemente ..... de..... ERIC!!!!. Non hai dúbida de que vos bota moita de menos. Prestade moita atención!!!
Pero tamén ÁLVARO nos envía as súas orixinais creacións cos escarvadentes.. Canta imaxinación!
FENOMENAL ERIC E ÁLVARO! MOI, MOI BEN!
Agora imos coas propostas para hoxe:
LENGUA: Me gustaría que eligiseis un cuento y que se lo leyeseis a alguien de vuestra familia: padres, madres, abuelos, hermanos, tíos.... ¡VAMOS A DISFRUTAR DE DOS GRANDES PLACERES: LA FAMILIA Y LA LECTURA!
MATEMÁTICAS: Os propongo continuar un poquito más con el juego: MERCADO. Para ello os dejo en el enlace otro folleto diferente para seguir jugando a la compra. Sería necesario que una persona adulta pudiese ayudar a los pequeñ@s en esta actividad y, por supuesto, las monedas y billetes que teníamos de papel/cartón. (No es necesaria foto)
No obstante, hoy vamos a intercambiar los roles:
1ºL@S NIÑ@S serán los clientes y así deben elegir los productos que van a "comprar" y, como corresponde, pagarlos. Pueden hacerlo de manera exacta o con una moneda o billete superior. Sí, es de esta última forma sería interesante que comprobasen que el adulto le da bien su cambio, el dinero que le sobra.
2º L@S NIÑ@S serán los cajer@s. Deben, como ayer, cobrar a sus clientes, a las personas adultas.
¡Se pueden "comprar" ricos helados! jeje
Una vez realizado este juego, intentad resolver las actividades del libro 160-161
Y finalmente os dejo aquí otro juego. Se llama TRIVIAL y el reto es conseguir QUESITOS. Para ello tendréis que acertar una serie de preguntas que os formula. ÁNIMO, si os concentrais las sabéis todas ¡TODAS!
¡AHORA A DESCANSAR!
MUCHOS BESOS VIRTUALES CHIC@S
LUNS, 1 DE XUÑO DE 2020
Ola!!! Que tal foi a fin de semana? Moita calor verdade? Aínda así, seguro que seguides vivindo momentos moi emocionantes como o que viviu ÁLVARO mentres axudaba a preparar unha ríquisima comida....
ou os que escribistes nos diarios....Son máxicos e seguro permanecerán nos vosos recordos para sempre!
Que vos parece comezar a semaniña léndoos? Case se pode palpar a emoción! Lede, lede!
LARA
BELÉN
FÁTIMA
ADRIÁN
ÁLVARO
BRIANDA
DANIELA
IRENE
IRIA
IVÁN
NICOLÁS
PAULA
SABELA
Tamén ERIC quixo compartir con nós a súa palabra favorita do galego e mesmo a súa espectacular mandala floral.
XENIAL PEQUES, ESTÁDELO FACENDO MOI, MOI BEN!
Agora vouvos deixar 2 propostas para hoxe:
MATEMÁTICAS: JUEGO "MERCADO" Para este juego sería necesario que alguna persona adulta pudiera ayudarles. Se necesitarían solo las monedas y los billetes de cartón (o de verdad) que usamos el viernes y el folleto que os dejo aquí, en el enlace.
Representaríamos la situación de un supermercado, donde l@s niñ@s harían de cajer@s y las personas adultas de clientes. Los clientes elegirían del folleto un producto y lo pagarían al cajer@.
Para que sea necesario el "cambio" no valdría pagar con el importe exacto.
De esta forma, sí el producto vale, 1,66€ se entregaría una moneda de 2 euros o un billete de 5, por ejemplo. Siempre superior, para que l@s nin@s trabajen el cambio. Lo repetiremos con un mínimo de 5 productos.
CONSEJO: Es necesario repasar con l@s niñ@s antes de realizar las operaciones que debemos pasar todas las cantidades a céntimos para poder realizar el cambio.
1€=100 céntimos, 2€ =200 céntimos y así sucesivamente.
(no hace falta foto)
LENGUA: Me gustaría que leyeseis el cuento " EL PERRO DEL VECINO" (pág 150-151) e intentaseis hacer las actividades de la pág 152. Os recomiendo que lo leais 2 veces, por ejemplo, una en alto y otra en silencio. Aún así os dejo el audio para que no se os escape ni el más mínimo detalle.
HASTA AQUÍ POR HOY.
OS DEJO CON LAS MARAVILLOSAS CREACIONES DE PLÁSTICA:
ADRIÁN
IVÁN
DANIELA
PAULA
NICO que titulou a súa obra " POLICÍA NA CIDADE!
IRIA
BRIANDA
LARA
SABELA
BELÉN
PARABÉNS A TOD@S! SODES UNS/UNHAS ARTISTAS!
VENRES, 29 DE MAIO DE 2020
Bos e calorosos días! Como estades? Confío en que xenial. Pasándoo en grande, verdade?
Esta calor tamén fai que estemos máis cans@s. Así que hoxe vou ser moi breve para que poidades facer a fin de semana un pelín máis longa!
As propostas para hoxe son:
MATEMÁTICAS: Vamos a repasar el cálculo con las monedas y los billetes. ¿A que os gusta? Empezaremos viendo un video para refrescar lo que seguro, ya sabéis.
Ahora os voy a proponer un RETO. Para ello necesitáis monedas. Sirven las que teníamos del año pasado de clase, ¿os acordáis? Eran de papel-cartón y las guardaramos en un sobre para que no se perdieran. Seguro que las tenéis por casa. También valdría, obviamente, si vuestra familia os puede prestar alguna de verdad para hacer este reto.
Pues una vez que tengáis las monedas debéis pinchar en el siguiente enlace. Ahí, vais a acceder a un folleto, catálogo de un supermercado, (si tenéis uno en casa de papel también lo podéis hacer con ese sin problema) y consiste en elegir un producto que compraríais y JUGAR a juntar las monedas exactas para pagarlo.
Un buen número sería, por ejemplo, practicar con 10 productos y precios diferentes.
(No es necesario enviar fotos)
Finalmente, ahora que seguro ya os sale genial ¿qué os parece si intentáis hacer unas actividades del libro? Serían las páginas 158-159
LENGUA: Hoy no propongo nada nuevo para que a tod@s os dé tiempo a acabar los diarios. El lunes los compartiré aquí. ¿Vale? Los que han llegado son muy emotivos...¡Os van a encantar!
PLÁSTICA: Para conmemorar que ayer día 28 de MAYO fue el DÍA INTERNACIONAL DEL JUEGO y con la idea de hacer un poquito más divertido el fin de semana os propongo jugar a construir con palillos y plastilina (si no tenéis plastilina podéis probar a hacer una masa casera con harina y algo de agua). Se trata de hacer cualquier tipo de creación libre con estes materiales: palillos y plastilina.
Os dejo aquí unos ejemplos por si os inspiran:
¡FELIZ FIN DE SEMANA!
¡JUGAD MUCHO!
UN ABRAZO
XOVES, 28 DE MAIO DE 2020
Olaaaa, que tal? Con estes días fabulosos que seguimos tendo supoño que estaredes aproveitando para estar fóra e deixar que o soliño vos alegre o día.
Xa vos imaxino montando na bici, no patinete, saltando, correndo, xogando coa pelota ou mesmo bañándovos nunha piscina! Seguro que o estades pasando en grande! E non sabedes a ledicia que sinto por tod@s vós!
Pero antes, que vos parece se seguimos aprendendo un pouquiño? Imos alá!
As propostas para hoxe son:
LENGUA: Leed con calma el siguiente diario:
Ahora os voy a pedir que penséis en un día especial de vuestras vidas. Especial por cualquier motivo:
porque conseguisteis hacer algo que antes no sabíais, porque os reencontrasteis con alguien a quien queríais mucho y hacía tiempo que no veíais, porque visitasteis un lugar nuevo por primera vez que os encantó, el primer día que visteis y acariciasteis a la que hoy es vuestra mascota...
¿YA LO TENÉIS? ¡SEGURO QUE SÍ! Pues ahora, en una hoja o papel intentad describir, siguiendo el modelo, ese momento especial que vivisteis. Podéis decorarlo con un dibujo que haga referencia a ese día. ¡ESTOY DESEANDO LEER VUESTROS DIARIOS!
MATEMÁTICAS: Os invito a practicar la tabla de multiplicar del 6 pero ¡con ayuda! ¡No os preocupéis! Apoyándoos con las tablas que tenéis al final del libro, intentad resolver las actividades de la pág 156-157.
También os dejo un par de enlaces por si os apetece....¡ JUGAR!
LINGUA: Finalmente deíxovos aquí outros xoguiños para facer ORALMENTE, por se queredes superar o reto de adiviñar unhas palabras segredas. (Non é necesario imprimila)
UN MILLÓN DE BIQUIÑOS!
ATA MAÑÁ!
XOGADE MOITO!
MÉRCORES, 27 DE MAIO DE 2020
Bos días, como estades? Imaxino que xogando ao aire libre todo o que podedes verdade?
É que estes días de sol apetece moito. Gozade do sol, dos campos, das flores, do calorciño....Son os grandes agasallos que nos regala a natureza e temos que valoralos; son máxicos.
Agora, na primavera os días xa son moito máis longos e dá tempo a facer un montón de cousas. De feito, IRIA, por exemplo, envíanos unha receita riquísima que preparou xunto co seu sobriño, DANI, e coa súa tía JESSICA. A ver se adiviñades que prepararon?.
CLARO QUE SÍ !
UNHAS DELICIOSAS MADALENAS...UMMM QUE BOA PINTA, POR FAVOR!!
E ata compartiu con nós A RECEITA, por se nos animábamos... Quen sabe? Vendo o resultado, é unha pena non probar, verdade?
MIL GRAZAS A IRIA E A SÚA FAMILIA.
Agora imos coas actividades de hoxe:
MATEMÁTICAS: Os propongo repasar un poquito cosas que ya vimos: las tablas facilitas del 2 al 5 y el dinero. Para ello os pido que intentéis resolver los ejercicios de la pág 155 (3º trimestre) y luego unos juegos que os dejo abajo; en los enlaces.
Estos dos juegos tienen la posibilidad de envío pero no es necesario. Lo que sí, comprobad las respuestas para asegurar que todo es correcto.
En este debéis pinchar en Descargar el Juego (donde esta la flecha)
Recordad que es lo mismo 3x7 que 7x3. Algunas son un poquito más complicadas pero podéis mirar por el libro mientras jugáis; especialmente del 5 en adelante.
¡CUIDADO QUE OS CAÉIS!
LINGUA: Gustaríame que intentasedes ler un par de veces en voz alta o poema da páx 146 e fixesedes as actividades de comprensión. Lembrade que os poemas teñen que soar case como música. Intentade entoar ben!
Por último, deíxovos un xoguiño dun encrucillado sobre o corpo, é moi faciliño por se queredes xogar a adiviñar as palabras. Para escribir tedes que pinchar na palabra (nos recadros do propio encrucillado) e na dereita vaivos saír a definición, a pista, para saber a palabra. Animádevos a intentalo resolver!
Por hoxe nada máis. Despídome cunha preciosa foto que nos achegou tamén IRIA dos seus xoguetóns gatiños! É imposible velos e resistir as ganiñas de acariñalos. Son fermosísimos. Coídaos moito Iria.
DEICA MAÑÁ!
BIQUIÑOS
MARTES, 26 DE MAIO DE 2020
Bo día nen@s, unha mañá máis! Agardo que sigades ben, aproveitando os marabillosos días de bo tempo que estamos tendo.
Hoxe non se me ocorre mellor opción que comezar deleitando de novo os nosos sentidos coas mandalas que nos envían IRENE e SABELA... Confío en que pasarades un ratiño agradable e entretido creándoas. Grazas por compartilas! Bo traballo!
Agora imos coas actividades para hoxe:
MATEMÁTICAS: Intentad resolver los siguientes problemas en una hoja o libreta, si no tenéis para imprimir. Recordad que podéis apoyaros en dibujos para entender mejor los problemas. Cualquier duda sabéis que me la podéis hacer llegar a través del correo: martaneira@edu.xunta.es
LINGUA: Gustaríame que coa axuda dun adulto fixerades o ditado da páx 143. Lembrade reler o que ides escribindo fixándovos nas maiúsculas, puntos... Podedes comezar léndoo un par de veces primeiro antes de pasar a escritura.
CIENCIAS NATURAIS: Lede con calma a información do recadro da páx 68 dos ECOSISTEMAS TERRESTRES E ECOSISTEMAS ACUÁTICOS. Como é moi sinxeliño despois podedes probar a resolver as actividades 2 e 3 da páx 69.
MOITOS BIQUIÑOS
ATA MAÑÁ!
QUE PASEDES UN GRAN DÍA!
LUNS, 25 DE MAIO DE 2020
Bo día peques e familias! Como vos atopades? A min tédesme totalmente abraiada con todas esas preciosidades que estades enviando. Temos tanto que compartir, tanto que contarnos....Cada vez que leo as vosas palabras, vexo as vosas creacións... debuxades en min un gran sorriso.
Confío en que en todos vós esperte a mesma felicidade e alegría...
Que vos parece se empezamos deleitándonos coas fermosísimas mandalas que creastes? Todas diferentes, todas únicas, todas preciosas. Noraboa!
Algunhas ata parece que nos permiten ulir ese fresco arrecendo que teñen as flores olorosas na primavera!
INFINITAS GRAZAS! Un fermoso agasallo para a vista! ( E se puidesemos para o olfacto!)
BRIANDA
DANIELA
IRIA
IVÁN
LARA
ADRIÁN
NICOLÁS
PAULA
Ahora vamos con las EMOTIVAS CARTAS que habéis enviado. Os invito a que las leáis todas, en un ejercicio precioso de lectura, compañerismo, solidaridad, empatía y alegría compartida. Ojalá pronto todos vuestros deseos se puedan cumplir y podamos recuperar la vida, tal y como la conocíamos.
Leedlas con calma y disfrutad de las palabras de todos vuestr@s compañer@s.
Gracias a tod@s por participar.
(Si os animáis los que faltáis no dudéis enviármelas al correo: martaneira@edu.xunta.es)
NICOLÁS
¡Nicolás, es genial tu propuesta! ¡Siempre que sea posible valoraré la opción, cómo no!
SABELA
LARA
ADRIÁN
BELÉN
BRIANDA
PAULA
DANIELA
FÁTIMA
IRENE
IRIA
IVÁN
SIMÓN
ÁLVARO
¡Qué lindas vuestras palabras! ¿A qué os ha gustado saber de vuestr@s compañer@s?
Hoy, como ya hemos practicado la lectura un montón solo os voy a pedir que intentéis resolver las actividades de matemáticas de la pág. 153
¡A DEMOSTRAR TODO VUESTRO TALENTO; QUE LO TENÉIS A RAUDALES!
Por hoy nada más. Me despido de vosotr@s con una foto que nos envía Irene de sus perritos recién nacidos. ¡Qué ternura! ¡Cuidalos muchos Irene! Gracias por compartirla.
¡DISFRUTAD MUCHO DEL DÍA!
¡HASTA MAÑANA!
VENRES, 22 DE MAIO DE 2020
Bo día unha mañá máis! Rematamos a semaniña por todo o alto, cun montón de cousiñas novas para compartir!
Comezamos....FÁTIMA preparou unha riquísima e sanísima merenda creativa! Espectaculares as súas bolboretas! Non credes? Está feita unha artista!
Tamén LORENZO E SAMUEL se animaron para compartir connosco as súas palabras favoritas do galego e ata a unha apetitosísima galiña continuando coa homenaxe á obra do noso autor das Letras Galega: Ricardo Carvalho Calero. Tampouco volo podedes perder ! Marabilloso traballo rapaces!
A maiores LORENZO tamén nos envía unhas preciosas fotiños coa súa familia para conmemorar este gran día, O DÍA DAS FAMILIAS (foi o día 15 de MAIO) Orgulloso posa co seus bisav@s, curmáns, irmás... e ata coa bici, na que xa conseguiu un logro máis! Noraboa campión.
E como non, tamén temos unhas fotiños-recordo do ben que o pasaron LORENZO E NICO no seu reencontro. Que sorrisos tan bonitos tedes!
Prontiño, todos e todas, poderedes xogar xuntiños e facer unha gran foto de grupo. Ese día chegará e volveremos a xogar e a sorrir moito. Mentres ese día non chega, desfrutade moito destes pequenos-grandes momentos.
➽
Hasta aquí; ahora nos toca trabajar un poquito.
MATEMÁTICAS: Hoy os traigo una propuesta en la que tendréis que estrujar vuestro cerebro al máximo y pensar mucho.
Tenéis que INVENTAR tres problemas cumpliendo 2 normas:
NORMA 1
➽➽1 problema tiene que resolverse con una suma
➽➽1 problema tiene que resolverse con una resta
➽➽ 1 problema tiene que resolverse con una multiplicación
NORMA 2
➽➽ Para los datos los números tienen que ser menores de 999
AQUÍ TENÉIS UN EJEMPLO
Aquí tenéis también una plantilla por si la queréis usar. Si no con una regla y una hoja en blanco lo podéis hacer en una libreta u hoja sin problema. Pero, por favor, respetad todos los pasos que hay en el ejemplo.
LINGUA +CIENCIAS: IRIA preparou un valiosísimo traballo sobre todo o que estivemos estudando sobre os animais. Como está tan, tan ben pareceume unha idea estupenda que hoxe como actividade para ciencias e tamén lingua lerades cada un dos textos que elaborou sobre os diferentes grupos de animais. ESTÁN XENIAL! MIL GRAZAS IRIA!
Finalmente, para PLÁSTICA vouvos propoñer unha actividade de creatividade total: UN MANDALA. Podedes facelo con calquer material que atopades (pedras, flores, pauíños, follas, legumes....)o que queirades, liberdade absoluta!
Aquí vos deixo uns modelos para que poñades todo o voso inxenio a funcionar! Se vos animades a crear intentade facer ao remate unha fotiño á creación!
BOA FIN DE SEMANA
XOGADE MOITO
BIQUIÑOS
XOVES, 21 DE MAIO DE 2020
Ola de novo!! Un día máis, un día menos, aquí seguimos! Como o levades? Seguro que ao ver a palabra favorita do galego de SABELA xa asomades un sorriso, porque estou convencida de que non é so a palabra o que vos gusta....
SABELA noraboa por este fabuloso debuxo, tan realista. Estáseme facendo a boca auga! E a vós?
¿No me digáis que no le daríais un bocadito? ¡QUÉ RICO!
Ahora vamos con las actividades para hoy:
MATEMÁTICAS: Me gustaría que intentaseis resolver las actividades de la pág. 149. En los problemas fijaros bien que tenéis los datos en los dibujos. ¡ÁNIMO ya veréis que son muy fáciles!
Ahora ¿os apetece jugar? Os propongo una variable del juego de cartas del otro día. En vez de sumar hoy vamos a hacer restas. ¡CUIDADO GANA EL QUE MENOS CARTAS TIENE!
LENGUA: ¿Estáis impacientes por ver lo que os van a contar los compañer@s en las cartas? ¿Ya tenéis la vuestra preparada? Aquí ya me llegaron algunas, pero hasta el domingo es SECRETO. Así dejamos tiempo para que tod@s podáis participar. Si no la tenéis aprovechad ahora para escribir un poquito.
Finalmente os invito a leer el poema de la pág 146, en alto. Recordad que los poemas cuando los leemos tienen que sonar bonitos. Después podéis completar las actividades 1 y 2.
ÁNIMO, ¡ LO ESTÁIS HACIENDO GENIAL!
DISFRUTAD MUCHO DE ESTOS DÍAS MARAVILLOSOS QUE ESTAMOS TENIENDO
HASTA MAÑANA.
MÉRCORES, 20 DE MAIO DE 2020
Bo día peques e familias! Como o levades? Eu sigo encantada co voso compromiso, participación e creatividade. Abraiada estou!
Aínda que o día das Letras Galegas foi o 17, o domingo, nós seguimos festexándoo. IRIA quere compartir connosco a súa excepcional homenaxe a Ricardo Carvalho Calero. Investigou sobre outras obras do autor e preséntanolo neste fermosísimo traballo:
Pola súa parte CELIA e SIMÓN envíannos as súas palabras preferidas do galego. Mirade, mirade...
BRAVO RAPACES E RAPAZAS, FABULOSOS TRABALLIÑOS!
Ahora vamos con las actividades para hoy:
MATES: Os dejo aquí un enlace para practicar con las monedas y billetes. Debéis calcular cuánto dinero hay. No hace falta que me lo enviéis; pero sí sería ideal que comprobarais las respuestas. Para ello pinchad en " Terminado" y después en " Comprobar mis respuestas". ¡Sí pone 10/10 es que lo habéis hecho perfecto! ¡Suerte!
Notas familias: Si tenéis ocasión sería genial que os ayudarán a contar el dinero para una compra real. Por ejemplo: el pan.
LENGUA CASTELLANA: ¿Recordáis la última vez que escribisteis una carta o una nota? ¿Os acordáis qué partes debía tener? En el vuestro libro, en la pág, 144 tenéis un ejemplo. Debéis leedla e intentar resolver las preguntas de las actividades 1 y 2.
Ahora os voy a proponer que siguiendo este modelo escribáis en un folio u hoja una carta a tod@s vuestr@s compañer@s. Podéis contarles todo lo que queráis. Para que os dé tiempo a tod@s tenéis hasta el domingo para hacerla. Cuando la tengáis enviádmela al correo (martaneira@edu.xunta.es), como siempre y las pondré el lunes en el blog para que las veáis.
¡ESTOY DESEANDO LEERLAS!
CIENCIAS NATURAIS: Lembrádesvos do vídeo de onte dos ecosistemas? Pois hoxe imos ler un textiño que nolo explica moi, moi ben. Lede con calma a páx 66 e procurade resolver as actividades da páx 67.
Por se queredes volver a ver o vídeo deíxovos o enlace aquí abaixo.
Ata aquí! Mañá seguimos! PASÁDEO XENIAL!
UNHA APERTA INMENSÍSIMA!
MARTES, 19 DE MAIO DE 2020
Ola a tod@s! Como estades? Eu encantada de ver as cousiñas marabillosas que facedes, creades e o moito que estades traballando. Estádelo facendo xenial! Síntome moi orgullosa de todos vós!
Teño tanto que compartir que non sei moi ben por onde comezar.... Que vos parece polas últimas "pitiñas" que nos chegaron? Non volas perdades! Son espectaculares! Graciñas rapazas por compartir tanta creatividade e imaxinación!
SABELA
BRIANDA
CELIA
E Celia ata se animou con outra manualidade! Con ese gran e bonito sorriso xa sabemos como o pasou creando!
Pero as LETRAS GALEGAS seguen de festa, non rematamos aquí! Xa temos as primeiras palabras favoritas do galego dalgúns compis!Querédelas ver? Mirade, mirade...
NICO
IRIA
ADRIÁN
BRIANDA
IRENE
BELÉN
LARA
IVÁN
PAULA
Que palabras tan fermosas! Estou moi de acordo coas vosas eleccións!
Ademais das LETRAS GALEGAS, O venres 15 de MAIO foi o día da FAMILIA! Iria fixo unha árbore xenealóxica da súa familia que quere compartir connosco. Se alguén máis quere compartir a súa árbore, un debuxo ou unha foto da vosa sabedes que so tedes que enviarma.
Moi ben IRIA, NORABOA!
Agora gustaríame propoñer as actividades de hoxe:
-LINGUA: Ler contos é vivir aventuras, cada unha diferente pero igual de intensa. Así que encantaríame que lerades o conto " A viaxe de Carolina" (páx 138, 3º trimestre) e intentarades resolver as cuestións da páx 140. Como sempre deixouvos o contiño tamén en audio, que sempre é divertido e nos axuda a comprendelo mellor.
MATEMÁTICAS: ¿Os atrevéis con un reto? Consiste en alcanzar la cima de la pirámide haciendo sumas. Hay que sumar los números de los dos rectángulos y poner el resultado en la casilla que está subiendo en el medio de los dos. ¡Sé que lo vais a resolver casi con los ojos cerrados! ÁNIMO
¿A que lo conseguisteis sin ayuda? ¡Seguro que sí! ¿Qué os parece ahora intentar resolver las actividades de repaso de la pág148.
CIENCIAS: Deíxovos un enlace para aprender un pouquiño máis sobre os ECOSISTEMAS.
Agora a xogar moito, moito.
Un bicazo meus/ miñas peques!
Pasade un bo día!
LUNS, 18 DE MAIO DE 2020
Bo día meus pequen@s !! Que tal? Como foi ese día das Letras Galegas? Pasástelo ben? Pedazo homenaxe lle fixestes a Ricardo Carvalho Calero coas vosas creacións na honra do seu conto " AS PITAS BAIXO A CHOIVA"
Queredes ver as "galiñas" dos compis? Non pestanexedes!
LARA
IRENE
ADRIÁN
DANIELA
IVÁN
AS GALIÑAS DE VERDADE DE IVÁN!
PAULA
BELÉN
NICO
A que son súper orixinais e creativas? Parabéns a tod@s polo vosas manualidades! Preciosas!
Agora imos coas actividades de hoxe:
Partindo desta felicitación que nos envía Iván vouvos propoñer outra actividade relacionada coas
LETRAS GALEGAS
Gustaríame que pensarades nunha palabra en galego que vos pareza fermosa. A min, por exemplo, encántame a palabra "BOLBORETA". A idea consiste en escribila con letras maiúsculas e bonitas e acompañala dun debuxo que faga referencia a esa palabra. Podedes decorar tanto a palabra como o debuxo como queirades.
LENGUA: ¿Os acordáis qué escribíamos antes de una "P" o una "B"? ¡Una M, efectivamente! Pues vamos a practicar un poquito. Si podéis, con la ayuda de alguien que os dicte, intentad hacer el dictado de la pág. 143. ¡Ánimo que si tienes esta regla en cuenta es muy fácil!
MATEMÁTICAS: Ahora quiero que intentéis resolver los ejercicios de la pág 147 de matemáticas. Recordad que debéis leer los problemas un par de veces y si necesitáis haced dibujos, os ayudará a entenderlos mejor.
Os dejo aquí un enlace para que hagáis unos puzles súper divertidos. (No es necesario enviármelos)
Finalmente, os dejo aquí las soluciones de los retos de las multiplicaciones que os proponía el viernes del libro de Paula ¿Os acordáis? ¡Podéis comprobar si acertasteis! (Gracias a Paula y a Marta, su mamá, por las fotos)
Seguro que superasteis, con creces, los retos. Así que por hoy nada más ¡A JUGAR Y A DISFRUTAR!
OS MANDO UN MILLÓN DE BESOS Y OS RECUERDO QUE ME SIENTO MUY ORGULLOSA DE TODOS VOSOTR@S.
¡HASTA MAÑANA!
VENRES, 15 DE MAIO DE 2020
Ola peques e familias! Que tal? Como foi ese xogo de cartiñas? IVÁN E ADRIÁN contáronme que desfrutaron moito xogando. Espero que ese sentimento de ledicia fose compartido por tod@s.
Hoxe teño que contarvos que o domingo é o día 17 de MAIO, O DÍA DAS LETRAS GALEGAS. E todos os anos se lle adica a unha persoa que escribiu en galego: contiños, poemas...
Este ano faiselle unha homenaxe a "Ricardo Carvalho Calero". Así que non se me ocorre mellor opción que comezar vendo un contiño seu que se títula " AS PITAS BAIXO A CHOIVA"
E agora, relacionado co contiño vouvos propoñer facer unha manualidade. Deixade voar a vosa imaxinación e creatividade e probade a facer unha pitiña con material de refugallo. Aquí tedes algunas ideas....
E aproveitando que estivemos vendo os animais e que estamos moi orgullosos da nosa Galicia, da nosa terriña, vouvos deixar unhas imaxes con fotos de animais que podemos ver aquí cos seus nomes en galego. Espero que vos gusten, a min moito!!
MATEMÁTICAS: Os animo a intentar buscarle solución a unos problemas. Venga a poner ese cerebrito a funcionar. ¡Vosotr@s podéis! Acordaos que los dibujos os pueden ayudar mucho para comprenderlos mejor. (pág 144-145)
Y ahora os voy a contar que PAULA, vuestra compi, tuvo un regalito, un regalito GENIAL, que GRACIAS A SU MAMÁ comparte con nosotr@S. Se trata de un libro que trae un montón de RETOS. ¿Os atravéis con algunos? Yo sé que sí, que sois muy valientes...así que os dejo aquí unos cuantos que tienen que ver con las tablas del 4 y del 5.....¡A PENSAR!
El lunes Paula y su mamá nos enviarán las soluciones...¿Sabéis dónde están? Debajo de esas solapas, de esos dibujos.... ¡ A ver si acertáis! ¡Suerte!
INFINITAS GRACIAS POR COMPARTIRLO CON NOSOTR@S
Para finalizar por hoy os voy a dejar el precioso dibujo que nos envía ERIC de su momento favorito en esta cuarentena.
Estou segurísima que eses paseos en familia, respirando aire puro son do mellorciño. Pásadeo todos xenial esta fin de semana.
UNHA APERTA, ATA O LUNS.
XOVES,14 DE MAIO DE 2020
Bo día a tod@s! Que tal? Como estades? Desexo, de corazón, que moi ben.
Hoxe non teño fotiños para compartir convosco, así que imos directamente ás propostas para este día.
MATEMÁTICAS: Me gustaría que hoy jugaramos a las cartas para el cálculo mental ¿Qué os parece? Es una forma muy buena para poner a nuestro cerebro a funcionar a pleno rendimiento. Así que os dejo en la siguiente foto el material que se necesita y cómo se juega.
LENGUA CASTELLANA: Os propongo leer un nuevo cuento EL LAGO DE LAS AGUAS HELADAS (3º trimestre pág 138-139) e intentar resolver las cuestiones de comprensión pág 140.
Podéis intentar leerlo en alto para practicar la lectura, haciendo las pautas correspondientes en los puntos y entonando adecuadamente.
Os dejo también el audio para que lo escuchéis por si algún detalle se quedó en el aire
CIENCIAS SOCIAIS: Finalmente, en sociais, gustaríame que vos fixarades moito na lámina da páx 62 e identificarades que cousas vedes que sexan naturais, da propia natureza e cales son artificiais, cales foron construídos polas persoas.
Despois completade as actividades nº 1 e 2º (so ordenar as viñetas) da páx 63
BICAZOS HEROES E HEROÍNAS!!!
ATA MAÑÁ! QUE PASEDES UN DÍA FABULOSO!
MÉRCORES, 13 DE MAIO DE 2020
Bo día a tod@s, unha mañá máis! Como o levades? Á vista das fotiños que seguides mandando vexo que moi , moi entretidos.
Non sabedes a ledicia que sinto comprobando o moito que estades aproveitando estes días para actividades ou cousiñas que as veces non
desfrutamos con tanta calma e tempo. Ata podemos descubrir novas paixóns!!
Reflexo deses momentiños témolos nas fotiños que nos envían hoxe:
NICOLÁS
POR SUPOSTO, NICO, PEDIREMOS QUE NON CHOVA PARA QUE POIDAS SEMBRAR O TEU MILLO, CLARO QUE SÍ!
BELÉN
BRIANDA
ADRIÁN
Que momentiños tan máxicos: visitar aos avós, xogar ao aire libre saltando e montando en bici, coidar dos animais e das plantiñas, escoitar os paxariños, que o aire acaricie as nosas meixelas....PRECIOSOS, GRAZAS POR COMPARTILOS...
Pero non pensedes que esto é todo! Temos tamén hoxe máis MAGNÍFICAS CREACIÓNS á hora de merendar. Eu non sabería por cal empezar, e vós?
ERIC
LORENZO
BELÉN
A TOD@S:
INFINITAS GRACIAS POR COMPARTIR CON NOSOTROS VUESTRAS MAGNÍFICAS
EXPERIENCIAS, EMOCIONES, AVENTURAS, SENTIMIENTOS…
Ahora os voy a dejar unas tareas para hoy:
LENGUA CASTELLANA: ¿Qué os parece empezar con un juego? ¿Es
una buena opción verdad? Pues …¡VAMOS ALLÁ!
Este juego nos va a ayudar a repasar el orden alfabético. Sí, el orden de las letras en el abecedario
¿Cómo jugamos? Pues muy sencillo.
1º Tenéis que buscar por vuestra casita, 10 objetos que
empiecen por letras diferentes. NORMA: NO PODÉIS COGER OBJETOS QUE EMPIECEN POR
LA MISMA LETRA.
2º Ahora tenéis que ordenarlos en una fila por orden
alfabético. Primero si tenéis uno que empieza por A, después por B , luego por
C y así hasta que lleguéis a la Z.
Aquí os dejo un ejemplo hecho con 5 objetos, juguetes. Pero para que el reto sea mayor ¡10 objetos!
¡ A JUGAR!
(No es necesario enviar foto)
¿Lo habéis entendido?
Pues ahora si os animáis intentad resolver estas actividades
¡ÁNIMO! SI
CON LOS OBJETOS OS SALÍA, ESTO ES MUY MUY PARECIDO. Está en vuestro libro pág. 78.
MATEMÁTICAS: Me gustaría que intentaseis resolver estas
actividades y jugaseis un poquito en los siguientes enlaces para continuar
practicando. Recordad que los dibujos ayudan mucho a comprender los problemas. Así que si después de leerlo no sale, intenta dibujarlo.
VALORES: Os dejo aquí un enlace a un vídeo para que lo veáis y tratéis de identificar las diferentes emociones. ¿Cómo se sentirán el pingüino, el pez payaso, el elefante y el pato?
NADA MÁS POR HOY
UN ABRAZO INMENSO
MARTES, 12 DE MAIO DE 2020
Bo día meus pequen@s e familias. Como comezastes a semaniña? Desexo de corazón que ben e espero que esteades gozando moito destes pequeniños pasos cara a liberdade que podemos ir dando. Aínda que sempre cumprindo as normas, polo ben de tod@s!
Que vos parece se comezamos vendo precisamente eses momentos favoritos que estades tendo nesta corentena?. Aquí tedes os que xa foron chegando....Todos moi emocionantes!!
Encántame saber que estades sorrindo a pesar dos días grises....Sodes uns campións e campioas.
IRENE
SABELA
PAULA
DANIELA
IRIA
IVÁN
LARA
Pero tamén IRENE e SABELA nos enviaron as súas CREATIVÍSIMAS MERENDAS! Ai, que famiña me entra e a vós?
Espectacular, todo o que facedes!! Xenial todo o esforzo e traballiño! Infinitas grazas por compartilo!
Para hoxe as propostas serían:
LINGUA: Ler o texto de teatro da páxinas finais do libro 132-133-134 intentando poñer voces e emocións diferentes. Lembrades cando o faciamos no cole? Pois igual! Pensade que non falamos igual cando estamos enfadados que cando estamos contentos, sorprendidos...
.
Se tedes oportunidade de facelo en familia sería estupendo; así podedes repartir as personaxes como queirades.
Despois podedes facer as actividades 2,3,5 e 6 das páxinas 130-131. Son de repaso de cousas que xa vimos. Xa veredes que son faciliñas.
MATEMÁTICAS: ¿Qué os parece si intentamos practicar la tabla del 4? ¿Os animáis? Pues podéis probar a resolver las actividades 1,2 y 3 de la página 142
Por último, de CIENCIAS NATURAIS, fixádevos ben na lámina da páx 64. Uns animais viven na terra pero outros no mar. Son diferentes ECOSISTEMAS, sitios para vivir.
Para saber máis sobre os ecosistemas podedes pinchar neste enlace. É moi curtiño, pero creo que se entende ben..
Para comprobar todo isto animádevos a resolver as actividades 1,2 e 3 da páx 65.
ATA AQUÍ POR HOXE!
DEICA MAÑÁ!
SEGUIDE GOZANDO DESES MOMENTIÑOS MÁXICOS DENTRO DA CORENTENA.
UN BICAZO INMENSO.
LUNS, 11 DE MAIO DE 2020
Ola peques e familias! Como estades? Para comezar a semaniña con alegría e bo sabor de boca imos ver as fabulosas recreacións que fixestes na COCIÑA CREATIVA.
Son tan orixinais todas! E estou segurísima, que ademais estaban moi saborosas! Noraboa por deixar voar tanto a imaxinación. Encántannos!
ADRIÁN
CELIA
BRIANDA
DANIELA
NICOLÁS
LARA
SAMUEL
PAULA
IRIA
IVÁN
E TAMÉN TEMOS A CARTA DE "COPITO" O IMAXINARIO RESTAURANTE DE SABELA.
Parabéns Sabela. Que ricos todos os pratos! Non sabería por cal decantarme! Vós?
Agora vouvos propoñer unha iniciativa que nos trae XALÍN, dende a súa casiña, A BIBLIOTECA. Espero que vos animedes a participar!
Sen dúbida todos temos momentiños favoritos dentro desta situación e tócanos ser positivos e fortes. ÁNIMO!
MATEMÁTICAS: Hoy me gustaría que vierais este vídeo que os dejo, porque os va a ayudar a entender las actividades que haremos después. Fijaros mucho especialmente hacia la última parte. Podéis verlo tantas veces como queráis para entenderlo mejor. Cualquier duda recordad que si me escribís me pongo en contacto con vosotr@s e intentamos resolverla. (martaneira@edu.xunta.es)
Ahora en el libro (pág 140-141) probad a resolver las multiplicaciones. Como todavía no tenéis porque saberlas de memoria ayudaros con las propias tablas que tenéis al final del libro.
VALORES: Os dejo un enlace para que veáis una historia " LA OVEJA ESQUILADA". Al final me gustaría que intentaseis pensar en qué nos quiere transmitir este corto (se llama corto porque es un vídeo que dura muy poquito).
POR HOY NADA MÁS.
OS MANDO UN MILLÓN DE BESOS
VENRES, 8 DE MAIO DE 2020
Bo día! Que tal? Como estades? Veña que xa é venres, ánimo!
Hoxe temos novas cartas, novos menús a escoller. Todos tan ricos! Non sabería por onde comezar? Vós teriadelo claro? Mirade, mirade....
BELÉN
DANIELA
BRIANDA
CELIA
QUE RICOS RAPAZAS!! ENCÁNTANNOS!
Vou aproveitar a ocasión para deixarvos aquí un poema " BO PROVEITO", que trata sobre o comportamento que debemos ter na mesiña, cando comemos. Non todo vale!
Non te botes riba da mesa
coma se estiveses no leito
E que teñas....bo proveito!
Non tomes a sopa sorbendo
e facendo ruídos molestos.
E que teñas ....bo proveito!
Non enchas de máis a boca,
coma se fose un caldeiro.
E que teñas ....bo proveito!
Utiliza ben os cubertos;
non comas cos dedos.
E que teñas....bo proveito!
Ahora os voy a dejar unas actividades para hoy; para seguir aprendiendo.
MATEMÁTICAS: Me gustaría que intentaseis resolver estos problemas que os dejo. Os recuerdo que si no lo entendéis; un dibujo o una representación de verdad os ayudará muchísimo a comprender el problema. (No hace falta impresora, copiáis en un papel la pregunta, (el dibujo si lo hacéis) y la respuesta y ya está)
A continuación, intentad resolver este ejercicio. Recordad las reglas de los signos, SIEMPRE SE COME AL NÚMERO MAYOR, AL MÁS GRANDE.
OS DEJO AQUÍ TAMBIÉN UNOS JUEGOS PARA REPASAR
LENGUA: Para seguir practicando la lectura y además aprender cosas nuevas sobre un objeto muy, muy cotidiano os propongo que leáis el texto "LO QUE HAY QUE VER" (Lengua pág 130) Luego haced las actividades 1,2 y 3.
PLÁSTICA: Con todo el fin de semana por delante, os voy a proponer una creación con comida, puede ser vuestra merienda, cena... El reto consiste en recrear con comida saludable algo, puede ser un animal, un paisaje....A DEJAR VOLAR LA CREATIVIDAD Y LA IMAGINACIÓN.
¡QUÉ LO PASÉIS MUY BIEN Y QUE APROVECHE DESPUÉS"
Os dejo aquí unos modelos por si os sirven para inspiraros....
Os pido, por favor, que me vayáis enviando lo que hacen los peques ( cada familia cuando pueda) . Mil gracias.
UN ABRAZO ENORME
BUEN FIN DE SEMANA A TOD@S
XOVES, 7 DE MAIO DE 2020
Bo día peques e familias! Como estades?
Que vos parece hoxe comezar coas cartas dos vosos imaxinarios restaurantes?
Faiseme a boca auga con todos os vosos pratos, non sabería cal escoller! E vós? Podedes xogar a escoller un menú de cada restaurante....!! IMOS ALÁ....
ADRIÁN
FÁTIMA
IRENE
IVÁN
LARA
NICO
PAULA
SIMÓN
IRIA
FENOMENAL RAPACES E RAPAZAS!
A que son todos moi apetecibles? Pois agora vouvos propoñer ler un texto que ten que ver coa comida, concretamente con algo que vos gusta moito: OS XEADOS!
Lédeo con calma, tranquilamente e despois si podedes intentade facer os dous exercicios de abaixo.
Se tedes os ingredintes e vos animades ata podedes probar na casiña!!!
Ahora para repasar matemáticas os dejo unos juegos...¡PASADLO MUY BIEN!
Por último, si podéis intentad resolver las actividades 5 y 6 pág 63 de CIENCIAS NATURALES
¡QUÉ TENGÁIS UN DÍA ESTUPENDO!
UN ABRAZO INMENSO, INMENSO
MÉRCORES, 6 DE MAIO DE 2020
Bos días a tod@s! Que tal? Seguro que estes días estades aproveitando para facer múltiples cousiñas que antes ao mellor non faciades.
Por exemplo, SAMUEL quixo compartir con nós unhas fotos para ensinarnos o ben que está coidando os seus tomates, pimentos e leitugas. Con este GRAN AGRICULTOR a colleita está asegurada!! XENIAL SAMUEL. Xa nos irás ensinando o moito que medran as túas plantiñas.
Pero tamén IVÁN nos enviou o seu FABULOSO traballo de investigación sobre o LEÓN. Non volo podedes perder! Mirade, mirade....
MOI BEN IVÁN, GRAZAS POR COMPARTILO.
Ben, agora imos cunhas propostas para hoxe.
LINGUA GALEGA: Lembrades que algunhas palabras poden ter moitos significados?
Por exemplo banco: é un asento de madeira pero tamén pode ser un conxunto de peixe que van xuntos.
Pois agora pensade na palabra CARTA? Que significados pode ter? Imos ver: CARTA pode ser un escrito que lle enviamos a alguén para contarlle algo pero tamén pode ser a lista de pratos e bebidas que podemos tomar nun restaurante. Seguro que agora xa vos dades conta, non? Para asegurarnos intentade resolver o exercicio 1 e 2 da páxina 126
GUSTARÍAME AGORA QUE VÓS INVENTARADES UNHA. PARA ISO PRECISAMOS:
1º PENSAR O NOME DO RESTAURANTE
2º PENSAR NOS SEGUINTES PRATOS
2ENTRANTES
2 PEIXES
2CARNES
2POSTRES
AO LADO DOS PRATOS PODEDES POÑERLLE UN PREZO (NON MOI CARO)...
POR EXEMPLO;
ENTRANTES
Luras ...5€
Croquetas... 3€
Encantaríame recibir as vosas cartas no correo: martaneira@edu.xunta.es
Deíxovos aquí un enlace ao dicionario galego por se tedes dúbida con algunha palabra:
MATEMÁTICAS: Os animo a intentar resolver las siguientes actividades de la página 139
Para el dictado os dejo aquí los números
Para finalizar pídovos que realicedes as actividades 1,2 e 3 da páx 62.
ATA MAÑÁ
XOGADE MOITO!!
BIQUIÑOS!!
MARTES, 5 DE MAIO DE 2020
Bo día rapaces e rapazas! Que tal? Como foi o comezo da semana? Espero que moi ben, que eses ratiños que se pode saír (cumprindo as normas) os gocedes a tope.
Ben, hoxe imos comezar coa FABULOSA INVESTIGACIÓN DE SAMUEL sobre o LINCE IBÉRICO. PARABÉNS SAMU, NORABOA POLO TEU MAGNÍFICO TRABALLO!
GRAZAS POR COMPARTILO COS COMPAÑEIR@S!
Ahora os voy a dejar unas propuestas para el día de hoy:
LENGUA CASTELLANA: Si pincháis en los siguientes enlaces tenéis unos juegos muy sencillos que nos sirven para repasar todo lo aprendido. ¡A DISFRUTAR!
MATEMÁTICAS: Os animo a que intentéis resolver las actividades 1,2 y 3 de la página 138.
También os recomiendo que con garbanzos o macarrones, por ejemplo, hacer grupitos y representar la tabla del 3, para facilitar la comprensión del proceso y su relación con la suma.
Por ejemplo:
3x1=1 montón de 3 garbanzos/macarrones
3x2= 2 montones de 3 garbanzos/macarrones (cada uno)
3x3= 3 montones de 3 garbanzos/macarrones (cada uno)
y así sucesivamente hasta llegar al 3x10
CIENCIAS SOCIAIS: Gustaríame que lerades, en voz alta, e con moitísima atención o texto da páxina 58. Ten relación co que vimos sobre a contaminación o outro día en Ciencias Naturais. Xa veredes! Despois intentade facer os exercicios 1 e 2 desa páxina.
Para finalizar, fixádevos moito no mapa do tempo da páxina 59 e tentade resolver as cuestións 1,2 e 3. Fixádevos moito nos símbolos do recadriño da dereita do mapa!Ánimo que é doado!
MOITÍSIMO ÁNIMO!!!
LUNS, 4 DE MAIO DE 2020
Que tal peques e familias? Como foi a fin de semana? Estou segura que ben, que estades saíndo a correr, xogar ....e así faise moitísimo máis levadeira esta situación.
Brianda, por exemplo, envíanos estas fotos da súa magnífica saída co seu irmán. Eses sorrisos xa nos dín como o pasaron. Mil grazas por compartilas!!
Pero nesta longa fin de semana, algúns compañeir@s tamén aproveitaron para rematar as súas marabillosas investigacións. Queredes ver os seus xeniais traballos? Recoméndovos que non volos perdades porque merecen moitísimo a pena!! Temos un pouquiño de todo, mirade, mirade....
DANIELA
SABELA
BELÉN
NORABOA A TODAS POLAS VOSAS INVESTIGACIÓNS; MOI, MOI BOS TRABALLIÑOS!!!
Lembrade, que se alguén máis quere compartir cos compañeir@s todo o que investigou o meu correo é: martaneira@edu.xunta.es
Bien, ahora os voy a hacer unas propuestas de trabajo:
MATEMÁTICAS: De la página 136 quiero que os fijéis en la lámina e intentéis responder a las preguntas de los puntitos. Podéis anotar en el propio libro los resultados. A continuación, intentad completar los ejercicios de la pág 137. Son sencillos, ya veréis.
Os dejo aquí el vídeo que ya vimos de la relación entre la suma y la multiplicación por si necesitáis repasarlo.
LENGUA CASTELLANA: Hoy vamos a repasar cómo son los anuncios y qué partes deben tener. Para ello, primero debemos resolver las actividades 1 y 2 pág 128. A partir de ahí, me gustaría que intentaseis escribir vosotr@s sol@s el 3. ¡ÁNIMO!
Os recomiendo que cada vez que acabéis de escribir uno lo leáis para comprobar que lo escribisteis correctamente.
VALORES: Para finalizar os dejo un cuento sobre la importancia del RESPETO hacia los demás. Pensad en cómo se quedan los corazones cuando hacemos daño a los demás. Espero que os guste.
OS MANDO UN BESAZO INMENSO Y OS DESEO QUE PASÉIS UN BUEN DÍA.
XOVES, 30 DE ABRIL DE 2020
Bo día a tod@s! Non paro de sorprenderme cos vosos traballiños, son todos xeniais, que ben o estades facendo. A miña máis sinceira noraboa, de verdade. NON PODO ESTAR MÁIS ORGULLOSA DE TODOS VÓS/VOSOUTRAS!
Non perdades ollo!
LORENZO
IRENE
LARA
CELIA
ADRIÁN
SIMÓN
GUSTÁRONVOS? ESTOU SEGURÍSIMA DE QUE SÍ!! COMO PARA NON?
Non vos preocupedes se aínda estades facendo, sabedes que eu non poño prazos, cada un/unha cando vaia podendo. As situacións son diferentes e temos que respectar os tempos con paciencia.
Agora vouvos deixar unhas actividades de proposta para hoxe:
CIENCIAS: Seguindo cos animais e en relación co todo o que falamos cando fixemos o disfrace para o Entroido gustaríame que lerades o texto da páx 60 en voz alta con boa entonación e lembrando parar nos puntos. Se queredes despois tamén podedes facer unha segunda lectura, silenciosa. Ao rematar intentade facer a actividad nº1
MATEMÁTICAS: Para las actividades de hoy vamos a necesitar además del libro (pág 135) una hoja de papel en blanco. Quiero que leáis los problemas y antes de resolverlos los intentéis dibujar para entenderlos.
Por ejemplo: En el primero, del ejercicio 5, debéis dibujar 4 cajas y en cada caja 2 botas. Ahora vosotr@s sol@s el siguiente y después el ejercicio nº 6. ¡ÁNIMO! Los dibujos os ayudarán a comprenderlos mejor
LENGUA. Si podéis animaros con el dictado de la pág 127. Así practicáis el uso de las mayúsculas.
Para finalizar, os cuento que mañana se conmemora el día INTERNACIONAL DEL TRABAJADOR/A así que me despido hasta el lunes. Quiero que juguéis mucho y que ayudéis todo lo que podáis a vuesta familia.
SOIS UNOS CAMPEONES Y CAMPEONAS.
HASTA EL LUNES
MÉRCORES, 29 DE ABRIL DE 2020
Que tal peques e familias? Espero e desexo que ben.
Teño que contarvos que hoxe non podo coa EMOCIÓN de todo o que estades traballando. Estou tan, tan orgullosa de vós!! Estádelo facendo XENIAL, de verdade.
Aínda que o prazo era indefinido, (cada un/unha cando puidese), xa chegaron varios traballiños de INVESTIGACIÓN sobre ANIMAIS..., moi, pero que moi INTERESANTES!!
NON VOLO PERDADES, POR FAVOR!!IRIA
NICO
PAULA
FÁTIMA
BRIANDA
NON ME DIGADES QUE NON SON XENIAIS!
GRAZAS PEQUES POR COMPARTIR CON NÓS ESAS INVESTIGACIÓNS. ASÍ APRENDEMOS TODOS!!
NORABOA POLOS VOSOS TRABALLOS!
Ahora os voy a dejar unas actividades para hoy:
LENGUA: Me gustaría que leyeseis el cuento de la página 122-123 y luego intentaseis hacer las actividades de la pág 124. Os dejo como siempre el audio del cuento para que os ayude a comprenderlo. ¡ADEMÁS ES MUY DIVERTIDO!
MATEMÁTICAS: Intentad resolver estas actividades. Si no tenéis para imprimir no os preocupéis; no necesitáis hacerlo. Ponéis el número del ejercicio y la fecha de hoy y listo.
Por hoy nada más, si queréis ahora aprovechad para continuar investigando sobre el animal que habéis elegido o para leer si ya lo tenéis hecho.
NOTA FAMILIAS: Respecto a esto, os aconsejo que si enviáis vídeos lo intentéis a través de: http://wetransfer.com/ ya que a veces por correo ordinario si "pesa" mucho no os va a dejar. No es necesario registrase, solo introducir vuestro correo y el mío. (martaneira@edu.xunta.es)
Me despido de vosotros con un precioso dibujo que hizo SABELA y que nos recuerda que en el horizonte tenemos ya el veranito. Seguro que pronto volveréis a jugar en la arena. ¡mucho ánimo ! Gracias Sabela.
UN MILLÓN DE BESOS
HASTA MAÑANA
MÚSICA: Hoxe, no noso día musical, imos traballar a nota "la" que aparece no noso libro de texto na páxina 36, vemos onde está escrita a nota"la" no pentagrama, e lemos o que vai explicando o texto coa canción. Na páxina 37 vemos o exercicio 2 no que podemos practicar a percusión corporal como aparece nos debuxos, alternando o pé dereito co esquerdo, con palmadas nos xeonllos, chasquidos de dedos, e para o silencio o noso xesto que xa coñecemos e que aparece no debuxo, todo iso o aplicamos ás dúas liñas onde pon Retrouso e compás de 3 por negra, sería "ta ta ta ta ta Z", pero todo practicado coa percusión corporal explicada neste texto que vos acabo de escribir.
Deixo un xogo para repasar as notas "mi" "sol" "la" para que escoitedes como soan e practiquedes o lugar que ocupa cada unha no pentagrama: https://aprendomusica.com/const2/16aprendonotasnivel2/aprendonotasnivel2.html
Vos deixo unha canción para bailar https://www.youtube.com/watch?v=FXKWBzJF9cc
Deixo o correo para enviar as tarefas que vaiades facendo: musicameira20@gmail.com
Deixo un xogo para repasar as notas "mi" "sol" "la" para que escoitedes como soan e practiquedes o lugar que ocupa cada unha no pentagrama: https://aprendomusica.com/const2/16aprendonotasnivel2/aprendonotasnivel2.html
Vos deixo unha canción para bailar https://www.youtube.com/watch?v=FXKWBzJF9cc
Deixo o correo para enviar as tarefas que vaiades facendo: musicameira20@gmail.com
Ata a semana que ven!
MARTES, 28 DE ABRIL DE 2020
Bo día, que tal? Como comezastes a semana? Mellor verdade?Saír a dar paseos e xogar sempre fai os días moito máis entretidos. Alégrome moito por todos vós.
A sensación do aire acariaciándonos a cariña nun día solleiro é das mellores que podemos ter despois de tantos días na casa.
Hoxe quero amosarvos os contiños cos que se entreteñen BRIANDA E ERIC. Xenial peques!!
Ahora os voy a dejar 2 propuestas para hoy.
1º MATEMÁTICAS: Me gustaría que intentaseis hacer las 4 actividades de la página 134 que son de repaso. ¡Son muy fáciles, ya veréis!
2º CIENCIAS+LENGUA: ¿Os acordáis que el año pasado cada uno de vosotr@s investigara sobre un animal de los que estaba en peligro de extinción? ¿Y que lo habíamos hecho por sorteo, cogiendo unos sobres?
Pues ahora os voy a volver a pedir que os convirtáis en grandes EXPLORADORES para hacer otra INVESTIGACIÓN sobre un animal. No obstante, esta vez sois vosotr@s los que vais a elegir el animal sobre el que os gustaría saber más cosas y compartir con los demás.
LA ÚNICA CONDICIÓN ES QUE TIENE QUE PERTENECER AL GRUPO DE LOS VERTEBRADOS. PUEDE SER UN MAMÍFERO, UN AVE, UN PEZ, UN REPTIL O UN ANFIBIO.
¿CÓMO LO VAIS A HACER?
1º Elegid un animal sobre el que vais a investigar.
2º. Investigad (si puede alguien de la familia ayudaros un poquito, mejor) sobre ese animal. Los datos que debéis recoger son los siguientes:
3º Con todos los datos recogidos (y todos los que queráis a mayores añadir) haced un pequeño mural o trabajo (en un folio, cartulina ...lo que tengáis). Aquí os dejo unos modelos, por si os puede dar ideas.
No importa si no tenéis para imprimir, podéis dibujarlo sin problema. No os preocupéis por el tiempo, cada un@ cuando pueda.
Si además a alguien le hace ilusión grabar un vídeo haciendo la presentación o quiere diseñar en una caja una maqueta de donde vive ese animal (como esta de abajo sobre los oso panda)
o lo que se os ocurra, bienvenido será.
¡¡¡CREACIÓN LIBRE!
UN ABRAZO ENORME
LUNS, 27 DE ABRIL DE 2020
Que tal peques e familias? Como foi esta fin de semana? Imaxino que moitos de vós, respectando as normas, xa sairiades a dar un paseiño e xogar, respirando aire fresco. Non? Podo imaxinarme a felicidade e a emoción dese momento.
Se queredes compartir cos compañeir@s como foi esa experiencia a través de fotos, palabras, debuxos.... non dubidedes en facermas chegar a través do correo: martaneira@edu.xunta.es
Mentres, imos comezar a semaniña coas cousiñas que chegaron estes días e que seguro que vos vai facer moita ilusión ver. Primeiro, o debuxo de ánimo que nos enviou ÁLVARO.
Un millón de grazas Álvaro, por suposto, todo irá ben!!
Tamén chegaron as fotiños do libros que están lendo catro das nosas compañeiras e os seus debuxos. Mirade, mirade....preciosas!!Noraboa rapazas!
SABELA
DANIELA
LARA
E como non tamén temos BARQUIÑOS: DANIELA E NICO comparten con nós as súas creacións. NICO representa " Piratas contra romanos!
Xenial, peques! Encántannos!
Ahora os voy a dejar unas propuestas para seguir aprendiendo:
MATEMÁTICAS: Me gustaría que intentaseis hacer el problema de la página 133. Para entenderlo mejor, os recomiendo coger un papel y dibujar los grupos con las personas. Os ayudará mucho.
También podéis intentar resolver los problemas que tenéis en el siguiente enlace. Como no tiene espacio para hacer las operaciones coged un papel para resolverlos y luego ya marcáis la respuesta correcta.
LENGUA: Os recomiendo leer el poema de la PRIMAVERA, pág 118. Debéis buscar las palabras que riman y rodearlas con colores para que se entienda bien con quien rima cada una. Recordad que rimar es acabar de forma igual o parecida.
Después intentad hacer las actividades 1 y 2. Te voy a dar una pista en el 1º las flores son un "símbolo" de la primavera piensas cuales pueden ser los símbolos de las otras estaciones del año.
Por si os apetece os dejo un enlace de unos juegos:
Por último, recordad que todos los lunes teníais ED. FÍSICA así que mirad el blog del profe Iván y a ¡¡¡¡MOVER EL ESQUELETO!!!
HASTA MAÑANA
VENRES, 24 DE ABRIL DE 2020
Bos días!! Que tal? Como foi onte o día do Libro?
Espero e desexo que moi entretido. De feito, xa chegaron as primeiras fotiños dos libros que están a ler algúns dos compañeir@s e as palabras, resumos, debuxos.... sobre eles .
Que vos parece se empezamos hoxe véndoas? Merece a pena así que ...imos alá!!!!
PAULA
IRENE
NICOLÁS
ADRIÁN
SIMÓN
IRIA
IVÁN
LORENZO
Ademais Sabela enviounos o seu collage e un mapa de África situando Mozambique! Mirade, mirade....
MIL GRAZAS POLOS VOSOS TRABALLIÑOS!!
E POR SUPOSTO, PARABÉNS A TOD@S !!
Lembrade que se queredes enviar máis podedes facelo sempre, non importa a data, ao correo martaneira@edu.xunta.es
Agora vouvos propoñer unhas actividades para seguir aprendendo un poquiño máis.
MATES: Me gustaría que intentaseis resolver los problemillas de las páginas 130-131. Fijaros bien y leedlos las veces que hagan falta. Recordad que si hay algo que no entendéis escribidme por correo y me pondré en contacto con vosotr@s para explicaros lo que sea necesario.
LENGUA CASTELLANA: Con la idea de practicar la lectura y la comprensión me encantaría que leyeseis la noticia de la pág 116 e hicieseis la actividad nº1.
Antes de continuar ¿Os gustaría jugar a ver si consiguéis superar una prueba que os propone una brujita?
Pues, adelante....¡¡¡¡ Qué yo sé que sois muy valientes!!!
Aquí tenéis el solucionario por si alguno se resiste (en el primero hay una rayita de más)
CIENCIAS SOCIAIS: Para repasar o que vimos sobre a auga e os estados so vos pido que fagades 2 actividades moi sinxeliñas do final da unidade. nº 1 e 5 páxinas 50-51
PLÁSTICA: Sabedes facer barquiños de papel? Gustaríavos aprender (ou repasar se xa sabedes)? Vouvos deixar un enlace para que se seguides ben os pasiños fagades barquiños ben bonitos, e despois a NAVEGAR!!!
Lembrade practicar un pouquiño inglés no blogue da profe Toñita. Vale?
MÁNDOVOS UN BICAZO ENORME!!
CADA VEZ QUEDA MENOS, MOITÍSIMO ÁNIMO!
BOA FIN DE SEMANA!!
DESCANSADE E XOGADE MOITO!
XOVES, 23 DE ABRIL DE 2020
BO DÍA PEQUES E FAMILIAS! Desexo de corazón que continuedes ben. Coma onte non se me ocorre unha mellor forma de comezar o día que coa forza e ánimo que nos mandades. Hoxe faino a nosa compañeira BRIANDA que quixo enviarnos esta fotiño! Un millón de grazas; ENCÁNTANOS!.
POR SUPOSTO, TODO VAI IR BEN!
Ademais hoxe é un día SÚPER, SÚPER ESPECIAL, E SABEDES POR QUÉ?
POIS PORQUE HOXE É O.....
Sí, lembrades este?
Que tanto nos gusta na clase!!! Os libros son especiais, porque cada un ten unha nova aventura, un novo xogo, unha nova experiencia....
POIS AGORA IMOS A POLO RETO DE HOXE:
Gustaríame que lle sacásedes unha foto ao libro que xa lestes, estades lendo ou pensades ler. E xunto con esa imaxe quería pedirvos que poñades un debuxo, unha imaxe, unha palabra ou frase que exprese ese "sentimento" que vos provocou ou provoca a lectura do libro.
Podedes decorala como queirades e por suposto, pode ser en castelán, galego ou ata en inglés. Encantaríame recibilas no correo: martaneira@edu.xunta.es.
demais propóñovos que:
Aproveitando o especial que é o día de hoxe collades un contiño e llo leades a vosa familia. NON HAI MELLOR QUE COMPARTIR A AVENTURA DE LER!
Ahora me gustaría que hicierais un poquito de matemáticas y ciencias.
De matemáticas os voy a pedir que intentéis hacer las actividades de la página 129. Podéis tener esta canción de fondo, seguro que os ayuda
¿Os apetece jugar un poquito con la tabla del 5? Pues aquí os dejo un enlace por si os animáis con algunos.
https://www.mundoprimaria.com/recursos-educativos/tablas-de-multiplicar/la-tabla-del-5-para-primaria
CIENCIAS: Ler a páxina 58 e facer as actividades 2,3 e 4 da páxina 59.
MOITÍSIMOS BICOS E FELIZ DÍA DO LIBRO!!!
MÉRCORES, 22 DE ABRIL DE 2020
Que tal peques e familias? Veña imos por un día novo con moita forza e ánimo! Por exemplo, coa que nos envía LORENZO. A súa mensaxe de ánimo tamén chegou e quero compartila con tod@s vos porque é moi, moi cariñosa. Por, suposto Lorenzo, volveremos a ver vídeos de animais! GRAZAS polas túas fermosas palabras.
Vendo todo isto e o que vén a continuación, o primeiro que vos vou contar hoxe é que estou super orgullosa e moi sorprendida, positivamente, de todo o que estades facendo. Moi, moi ben tod@s, noraboa!
Ademáis da mensaxe de Lorenzo, onte recibín a tremenda sorpresa de que Belén, Adrián e Irene prepararon tamén uns xeniais traballos sobre Mozambique. A miña intención so era que o buscarades no mapa e comentarades, falando, os seus principais problemas, porque non quería sobrecargarvos con tantas cousas. Pero obviamente, xa que o fixeron por escrito con todo o seu esforzo, temos que felicitar a estes compañeir@s!! Parabéns!
OS TRABALLOS SON MARABILLOSOS e xa nos responden a todo o RETO! MIRADE, MIRADE!!
Pero tamén, chegou o PRECIOSO collage de PAULA. Seguro que vos lembra a algo, pensade, pensade... CLARO...AO CABALIÑO DO DISFRACE DE ENTROIDO! GRAZAS PAULA, XENIAL!
Ahora os voy a dejar las propuestas para hoy:
MATEMÁTICAS: Primero os dejo el enlace para que veáis un vídeo con la canción de la tabla del 2. Si queréis podéis practicarla también con el juego de ayer (con garbanzos, macarrones....)
Después, me gustaría que intentarais hacer las actividades 1, 2 y 3 de la pág. 128
Finalmente, en matemáticas, si os animáis podéis jugar en el siguiente enlace. Os ayudará a practicar esta tabla.
https://www.mundoprimaria.com/recursos-educativos/tablas-de-multiplicar/la-tabla-del-2-para-primaria
LINGUA GALEGA: Propóñovos que leades o contiño "Xeados Emocionantes" que tedes nas páxinas 122-123.
Aquí tedes tamén o audio do conto porque seguro que vos axuda a entendelo mellor.
Agora intentade resolver as actividades da páx. 122
Por último, vouvos recomendar que lle botedes un vistazo ao xornal do PAPAGAIO, O xornal dos peques, seguro que che vai gustar! Anímate!
AQUÍ TEDES O ENLACE
UN BICAZO ENORME!!
ATA MAÑÁ!
MÚSICA: Hoxe faremos as mesmas tarefas que na semana anterior, dado que os nosos libros de texto estaban na escola. Entón hoxe retomamos, e imos traballar co libro de texto e con algunhas cousiñas máis. Completamos o exercicio 1 da páxina 26 e o exercicio 2 da páxina 27. Vemos que lugar ocupa a nota "mi" e a nota "sol" no pentagrama e vamos completando o seu nome debaixo do pentagrama e a súa colocación no pentagrama. Escoitamos a audición da páxina 28 e vamos seguindo o musicograma que son os debuxos que aparecen que van ilustrando os instrumentos que soan en cada momento, tamén vos deixo o audio co musicograma no seguinte enlace https://www.youtube.com/watch?v=wLpgOJvl_1c Pode que vos resulte coñecida. O autor é un compositor chamado Edvard Grieg https://es.wikipedia.org/wiki/Edvard_Grieg (vos deixo este enlace por si tedes curiosidade por ler información sobre o compositor)
Ata a semana que ven!
MARTES, 21 DE ABRIL DE 2020
Como ides? Estou segura de que o estades facendo xenial. A mostra son as cousiñas tan bonitas que seguides enviando.
Así que sí, imos comezar vendo os traballiños que nos enviaron os compañeir@s. Todo o que queirades compartir xa sabedes que mos podedes enviar a martaneira@edu.xunta.es.
MIRADE, MIRADE...hoxe temos os collages de Nicolás, Brianda, Eric, Lara e ata un debuxo precioso que pintou Belén. Xenial rapaces, rapazas, ENCÁNTANNOS! Parabéns polo voso traballiño!
E NÓS A TI, ERIC!!
¿A qué os gustaron mucho? Seguro que sí, ¡son geniales! ¿ Y qué tal con el RETO de ayer? ¿Conseguistéis encontrar MOZAMBIQUE en el mapa del mundo? Si todavía no, os dejo hasta mañana para seguir buscando.
Ahora vamos con las propuestas para hoy:
MATEMÁTICAS: Hoy vamos a ver la relación entre la suma y la multiplicación. Es que la multiplicación es el camino para sumar super, pero super rápido, el mismo número muchas veces. ¡VAMOS ALLÁ!
Empezamos viendo un vídeo de HAPPY LEARNING sobre la multiplicación y la suma.
Ahora os voy a proponer un.....¡JUEGO! ¿OS ANIMÁIS! Pues fíjaros bien en las fotos que hay a continuación porque os explica qué necesitáis y cómo lo vamos a hacer.
Ahora os voy a dejar aquí unas tarjetitas con multiplicaciones para que lo intentéis vosotr@s. Acordaos que primero tenemos que empezar cogiendo todo lo que vamos a necesitar.
¿Cómo os fue? ¿ Lo entendistéis? Si lo entendistéis ahora podéis intentar hacer las actividades 1,2 y 3 pág 126-127. Si véis que no lo comprendéis escribidme un correo a martaneira@edu.xunta.es y me pondré en contacto con vosotros para explicároslo.
CIENCIAS SOCIAIS: Propóñovos ler a páx 48 e facer as actividades 1,2 e 3.
Para finalizar quero que vos convirtades en grandes científicos e fagades un gran experimento. Seguide o proceso que tedes a continuación e ide anotando todo o que ocorre no proceso. VIXÍA BEN O XEO!
ATA MAÑÁ!
MOITÍSIMOS BICOS
LUNS, 20 DE ABRIL DE 2020
Que tal estades? Espero e desexo, de corazón, que sigades ben, con forza e ánimo, para unha nova semaniña. Cada día queda menos, non os esquezades!
Non se me ocorre unha mellor forma de comezar que ensinándovos algunhas cousiñas que me chegaron esta fin de semana:
Primeiro temos a Iria, que coa axuda da súa familia quixo voluntariamente facer un traballiño sobre a pobreza dos nen@s de Mozambique. Sérvenos tamén a todos de reflexión sobre o que temos a sorte de ter e que a veces non valoramos como deberiamos. NORABOA IRIA!! ENCÁNTANOS!
De feito, aproveitando tod@s este traballiño vouvos a propoñer un reto:
1º BUSCAR COA AXUDA DA FAMILIA NUN MAPA ONDE ESTÁ MOZAMBIQUE
2º PENSAR EN CALES PODEN SER OS SEUS PROBLEMAS OU CARENCIAS VENDO AS FOTOS DE IRIA OU BUSCANDO MÁIS INFORMACIÓN EN CALQUERA OUTRA FONTE.
Pero esta fin de semana ADRIÁN, DANIELA e IVÁN tamén me enviaron outros traballiños fabulosos dos "COLLAGES" dos que vos falei o venres. Así que mirade, mirade, que espectaculares quedaron!! PARABÉNS TAMÉN RAPACES, MOI, MOI CREATIVOS.
Non é obrigatorio, pero se os facedes podedes envialos que así os compartimos tod@s!
Agora deíxovos unhas actividades para seguir aprendendo e practicando.
LINGUA: Gustaríame que lerades, en alto, este poema " A CASIÑA DO ANANO" (páxina 116) con entoación axeitada.
Lembrade que as poesías soan moi, moi bonito, case coma unha melodía musical.
Unha vez que o leades, quero que busquedes as dúas palabras que riman en cada estrofa e que as arrodeedes ca cor que máis vos guste.
Finalmente, por favor, facede os exercicios 1,2,3 e 4 que son moi, moi sinxeliños!
AQUÍ TES UN ENLACE A UN DICIONARIO EN GALEGO POR SE NON SABES O QUE SIGNIFICA ALGUNHA PALABRA:
Si os animáis aquí tenéis también unos juegos para repasar cositas que ya vimos en clase. ¡Espero que os divirtáis mucho!
MATEMÁTICAS:Seguimos repasando. Aquí tenéis unas restas y unos problemillas. ¡Aplica la lógica y el razonamiento!
Además, os recuerdo que Iván vuestro profe de Educación Física tiene un blog en el que también sube actividades para hacer en casa. Porque en casa también se pueden hacer muchos juegos aunque parezca increíble
.Es muy importante que, de vez en cuando, practiquéis alguno para mantener vuestro cuerpo fuerte y sano. Imagino que ya lo sabíais pero por si, acaso aquí os dejo el enlace:
¡HAY MUCHÍSIMOS JUEGOS DIVERTIDOS!¡A POR ELLOS!
Para finalizar, os informo que también hay recursos y orientaciones en los apartados de Orientación y PT Y AL.
¡ HASTA MAÑANA!
VENRES, 17 DE ABRIL DE 2020
Que orgullosa estou de vós! Que ben o estades facendo!!
Xa chegaron case todas as mensaxes e son tan bonitas!!! Estou segura que estades super ilusionad@s esperando a ver que vos contan os compañeir@s así que..... chegou o día! Non vos preocupedes se aínda non os enviastes, sempre estades a tempo.
Noraboa a tod@s e mil grazas por esas palabras tan fermosas.
ESPERO QUE SORRIADES MOITO MENTRES AS LEDES!!
SABELA
ÁLVARO
NICOLÁS
PAULA
BELÉN
ERIC
SIMÓN
ADRIÁN
SAMUEL
BRIANDA
CELIA
DANIELA
FÁTIMA
IRENE
IRIA
IVÁN
LARA
Que tal? A que vos gustaron moito? Canto me alegro!!
Agora vouvos pedir que realicedes unhas actividades vale?
Imos comezar por...
MATEMÁTICAS: Os dejo tres enlaces para realizar 3 problemas, ¡ muy fáciles!. Leedlos varias veces despacito y luego intentad resolverlos.
LENGUA: Leed estos dos poemas que nos enviaron Lorenzo y Celia y que merecen hoy también toda nuestra atención ¿A qué os gustaron? Gracias chic@s por compartirlos con nosotr@s, ¡ preciosos!
LORENZO
CELIA
Ahora en un cuaderno u hoja os animo a hacer el dictado de la página 115. (Si para ampliar queréis hacer los otros ejercicios de la pág 114-115 adelante, opcional)
CIENCIAS: Debedes ler detidamente o texto sobre os réptiles, os anfibios e os peixes da páxina 56 e intentar facer as actividades 2,3 e 4 da páx 57. Lembrade que todo esto xa o vimos en 1º, pero así repasamos.
PLÁSTICA: Para finalizar, ao longo de toda a fin de semana, propóñovos que fagades un COLLAGE sobre o que queirades con recortes de revistas, papeis, xornais e todo o que queirades e teñades a man.
PODEDES FACELO EN FAMILIA E PASAR UN RATIÑO DIVERTIDO E ENTRETIDO.
Deíxovos un vídeo para que vexades un exemplo.
BOA FIN DE SEMANA, MOITÍSIMO ÁNIMO.
GRAZAS POR TANTO ESFORZO E XENEROSIDADE
ESTOU DESEXANDO VERVOS!!
XOVES, 16 DE ABRIL DE 2020
Bo día heroes e heroínas!! Preparados? Imos a polo xoves....
O primeiro que teño que contarvos é que as mensaxes que están chegando ás CAIXAS MÁXICAS DA FELICIDADE son tan BONITAS, tan PRECIOSAS, tan EMOTIVAS.... que estou segura que vos van a encantar a tod@s. Non obstante, toca esperar un pouquiño máis, para que poidan chegar as que faltan. Seguro que mañá xa as poderemos compartir!
Para hoxe propóñovos as seguintes actividades:
LINGUA: Lembrádesvos de Fedello? Que debe ser o que nos esconde as cousas que non atopamos....!!!!
Pois agora gustaríame que escollerades un personaxe: O FANTASMA TRISTEIRO, O OGRO CHAPÓN OU O MEIGO ZOUPÓN e que intentedes facer os exercicios 4 e 5 da páxina 115.
PARA ESCRIBIR O TEXTO OS PASOS SERÍAN:
1º PRESÉNTALO DICINDO O SEU NOME
2º ENGADIR COMO É?
3º FINALMENTE EXPLICAR COMO SE COMPORTA? QUE FAI?
MATES: Tenéis que fijaros en el número que está en el centro e ir buscando que número resulta si le quitamos 10 (hacia la izquierda) y que número sería si le sumamos 10 (hacia la derecha). Si no tenéis para imprimir, no pasa absolutamente nada, dibujáis la tabla en una hoja y solucionado.
CIENCAS NATURAIS: Debedes ler detidamente o texto sobre os mamíferos e as aves da páx 54 e facer as actividades 3 e 4 da páxina 55.
ATA MAÑÁ!!! BICOS!!!
MÉRCORES,15 ABRIL DE 2020
Bos días campións e campioas! Veña, que o estades facendo xenial, ánimo....
Imos por un día máis, que sabedes, é un día menos...!!
Hoxe comezaremos cun espírito de ánimo entre tod@s; cunha actividade de escritura. Imos entre tod@s a encher as nosas CAIXAS MÁXICAS DA FELICIDADE.
Para iso propóñovos que cada un/unha de vós escribades unha mensaxe de ánimo, cariño dirixida ao resto dos compañeiros/as. Podedes contarlles como o estades levando, que botades de menos, a que vos gustaría xogar cando vos vexades, e todo o que queirades...DEIXADE VOAR A VOSA IMAXINACIÓN E OS VOSOS SENTIMENTOS. (Unhas 4-5 liñas, en galego ou en castelán e se queredes cun debuxo perfecto.... LEMBRADE POÑER PUNTOS AO FINAL DAS FRASES)
Cando a teñades preparada se podedes enviádema ao meu correo: martaneira@edu.xunta.es.
En canto me cheguen compartireinas neste blogue para que tod@s os poidades ler e así sorrir.
Despois gustaríame que intentarades facer as seguintes actividades:
LINGUA: Ler o pequeno texto da páx 114 e facer os exercicios 1 , 2 e 3.
MATEMÁTICAS: Completa las siguientes casitas (con sumas y restas) que tengan como resultado el número que tienen en el tejado. Es igual que lo que hacíamos en clase pero con diferentes números.
Si no tienes para imprimir, dibújalas y listo.
CIENCIAS NATURAIS: Fixádevos ben na lámina da páx 52 e pensade que animais son vertebrados e cales son invertebrados.
Despois intentade ver este vídeo para repasar as diferenzas entre: ANIMAIS VERTEBRADOS-ANIMAIS VERTEBRADOS
Finalmente, pídovos que fagades as actividades 1,2 e 3 da páx. 53.
¡HASTA MAÑANA!
MÚSICA
Hoxe temos a materia de música, entón imos traballar co libro de texto e con algunhas cousiñas máis. Completamos o exercicio 1 da páxina 26 e o exercicio 2 da páxina 27. Vemos que lugar ocupa a nota "mi" e a nota "sol" no pentagrama e vamos completando o seu nome debaixo do pentagrama e a súa colocación no pentagrama. Escoitamos a audición da páxina 28 e vamos seguindo o musicograma que son os debuxos que aparecen que van ilustrando os instrumentos que soan en cada momento, tamén vos deixo o audio co musicograma no seguinte enlace https://www.youtube.com/watch?v=wLpgOJvl_1c Pode que vos resulte coñecida. O autor é un compositor chamado Edvard Grieg
| Edvard Grieg | ||
|---|---|---|
_by_Elliot_and_Fry_-_02.jpg)
Edvard Grieg en 1888, por Elliott & Fry
| ||
| Datos generales | ||
| Nombre real | Edvard Hagerup Grieg | |
| Nacimiento | 15 de junio de 1843 Bergen, Noruega | |
| Nacionalidad | Noruego | |
| Muerte | 4 de septiembre de 1907 (64 años) Bergen, Noruega | |
| Cónyuge | Nina Hagerup | |
| Ocupación | Compositor y pianista | |
| Información artística | ||
| Género(s) | Música clásica | |
| Instrumento(s) | piano | |
| Web | ||
| Firma | [[Archivo:{{{Firma}}}|130px]] | |
MARTES, 14 DE ABRIL DE 2020
Boas meus pequen@s e familias!! Que tal estes días? Confío en que o pasarades moi ben en compañía de toda a familia. Seguro que sí! Moitísimo ánimo, en breves seguro que todo esto quedará atrás e estaremos xuntiños!
Mentres seguiremos intentando facer algunhas actividades para non deixar de aprender!!
As propostas para hoxe son dos libros que tiñamos na aula, do 2º trimestre. (Creo que os tedes todos, do contrario facédemo saber polo correo martaneira@edu.xunta.es ou espazoabalar e tentamos solucionalo canto antes).
MATEMÁTICAS: Os propongo repasar las unidades de medida/capacidad y resolver dos problemas. Serían los ejercicios 8,9,10 de las páginas 151-152 del libro.
LENGUA CASTELLANA: Os planteo leer el cuento "LA PIPA DE LA VOZ". (Libro pág 110-111)
Una buena recomendación es que lo leáis dos veces, al menos. Una, en silencio, y la otra en voz alta, entonando las voces de los ratoncillos y parando en los puntos . Podéis también invitar a la familia (padres, herman@s, abuel@s...) a disfrutar con vosotr@s de la lectura: escuchando el cuento o incluso participando como alguno de los personajes, como si fuese un teatro.
Si pincháis a continuación podéis escuchar el cuento, ¡disfrutadlo!
Después podéis intentar resolver las actividades del cuento (pág. 112) para comprobar si lo habéis entendido. ¡Seguro que sí! ¡VOSOTR@S PODÉIS!
LINGUA: Finalmente, propóñovos facer o ditado da páx 113 do libro. Lembrade cando temos que escribir con letra maiúscula, é moi importante! (Agradezo á familia colaboración, especialmente para esta actividade)
Hoxe, despídome deixándovos un precioso conto: ¿DE QUÉ COLOR ES UN BESO?
na honra do día de onte, o día dos bicos. Dos bicos que nos quedan pendentes para a volta e que, sen dúbida, estou desexando darvos. Mentres mándovolos virtuais!
Lembrade que sigo a vosa disposición a través do correo: martaneira@edu.xunta.es e do espazo abalar. Encantaríame recibir as cousiñas que ides facendo, para poder axudarvos, aclarar ou explicar todo o que precisedes, compartir (por exemplo os poemas), revisárvolas...
DEICA MAÑÁ!
LUNS, 13 DE ABRIL DE 2020
TALLER POEMAS
Deíxovos os marabillosos poemas que me chegaron estes días para que tod@s os poidades ler e así poidamos compartir esta xenial experiencia. Noraboa a tod@s pola vosa creatividade e imaxinación!! (Se aínda non o enviaches, non te preocupes, estás sempre a tempo) Gozade moito da lectura!
LORENZO
LORENZO
CELIA
DANIELA
SAMUEL
SIMÓN
SABELA
LARA
NICOLÁS
ADRIÁN
PAULA
IRENE
BRIANDA
BELÉN
IVÁN
ERIC
IRIA
FELIZ SEMANA SANTA!
VENRES, 3 DE ABRIL
Bo día pequen@s e familias! Que tal? Primeiro darvos a miña NORABOA polos poemas que escribsestes onte. Os que me chegaron foron todos preciosos e moi diferentes: uns eran moi graciosos, outros máis sentimentais, pero todos moi creativos, así que PARABÉNS A TOD@S!!!!
Vou esperar un pouquiño a ver se podemos conseguilos tod@s e cando os teña colgareívolos aquí para que todos poidades ver os dos demais porque son marabillosos!! grazas as familias por facer isto posible.
Ahh!! Ata me chegou a espectacular plantación de Adrián que tal van as vosas? Espero que igual de grandes
Hoxe vouvos deixar unhas propostas de Matemáticas, Lengua, Ciencias Naturais e Plástica como todos os venres. ÁNIMO!!!
MATEMÁTICAS: Os planteo unos problemas y un ejercicio de restas. Despacito, pensad tranquilamente que lo sabéis hacer.
LENGUA: Os pido que para trabajar la lectura y la comprensión leáis tranquilamente, dos veces por ejemplo, el texto y después intentéis contestar las preguntas. Recordad que si no tenéis para imprimir no importa con tener una hoja es suficiente.
CIENCIAS: Debuxar unha planta e poñerlle os nomes ás partes. Finalmente, completar un resumo de todo o que aprendimos deste tema.
PLÁSTICA: Para plástica propóñovos facer o seguinte xogo con materiais de reciclaxe. É unha adaptación dun xogo mexicano que se chama balero. Espero que vos guste moito e o pasedes moi ben despois xogando con el.
So precisades unha botella, tapóns ou un anaco de cortiza e cordón ou corda.
NENIÑ@S: MOITÍSIMAS GRAZAS POLO VOSO ESFORZO, TRABALLO E INTERESE. GRAZAS AS FAMILIAS TAMÉN POR COLABORAR TANTO E FACER TODO ISTO POSIBLE.
FELICES VACACIÓNS DE SEMANA SANTA DENTRO DA SITUACIÓN QUE TEMOS NA ACTUALIDADE.
UNHA APERTA ENORME PARA TOD@S E MOITÍSIMO ÁNIMO.
XOVES, 2 DE ABRIL
Bos días nen@s e familias! Moitísimo ánimo! Xa queda menos!
As propostas para hoxe son:
MATEMÁTICAS: Os dejo una tabla con unos datos. Fíjaros bien en ella y después intentad hacer los tres problemas. Recordad que si no tenéis para imprimir con copiar los 3 problemas y resolverlos es suficiente. No tenéis que copiar la tabla. ¡ÁNIMO, QUE PUEDES RESOLVERLOS!
LENGUA CASTELLANA/LINGUA GALEGA: Hoy para trabajar la lectura y la escritura os propongo un ¡TALLER DE ESCRITURA, UN TALLER DE POEMAS!
1º Debéis leer los poemas e intentar buscar en cada uno de ellos cuales son las palabras que riman. Acordaros que las palabras riman cuando acaban igual.
2º Ahora en un folio intentad escribir un pequeño poemita, 4 versos, 4 líneas. Podéis empezar por buscar palabras que rimen y luego construir las frases.
Podéis decorarlo con un dibujo que haga referencia al poema. ¡Seguro que os queda precioso! (Como los de arriba)
Podéis escribir en castellano o en gallego , como queráis. Me encantaría recibirlos en el correo: martaneira@edu.xunta.es (escaneados o con una foto)
¡¡ OS QUEDARÁ PRECIOSO, LO SÉ!
Ciencias Sociais: Completar o resumo sobre a auga e o aire
MÉRCORES, 1 DE ABRIL
Bo día a tod@s!! Que tal? Veña que xa imos na metade da semaniña, queda menos! Ánimo que eu sei que estades sendo uns campións e campioas.
Para hoxe propóñovos as seguintes actividades e xogos:
MATEMÁTICAS: Os dejo a continuación 2 tipos de actividades. En la primera tenéis que completar la tabla de los números. Podéis escribirlos en una libreta u hoja con la fecha como hacemos siempre. En la segunda parte os planteo 3 problemas. Leedlos con calma y las veces que hagan falta hasta que os aseguréis que lo entendéis.
LINGUA GALEGA: Deixovos 2 actividades de repaso dos pronomes persoais.
CIENCIAS NATURAIS: Para repasar os temas das plantas e animais deíxovos os seguintes enlaces:
JUEGOS: ENCUENTRA LAS DIFERENCIAS.
Si te animas te voy a dejar aquí 3pares de imágenes para que te diviertas buscando diferencias.
TRANQUILO/A...... ¡ TAMBIÉN TE DEJO LAS SOLUCIONES!
MÚSICA: No día de hoxe, no noso horario escolar, temos a asignatura de Música.
No seguinte enlace https://www.youtube.com/watch?time_continue=127&v=Ieuxuvo3wF0&feature=emb_logo podedes ver un vídeo ilustrativo sobre a familia dos instrumentos de corda, aparece algún instrumento máis dos que traballamos na clase.
Tamén vos deixo esta ficha ilustrativa dos instrumentos da familia da corda: CORDÓFONOS no seguinte enlace https://www.google.com/search?q=ficha+para+completar+los+instrumentos+de+cuerda&sxsrf=ALeKk01hPTotXHs2RfSQ2Due_RK8NVy9Lw:1585741290429&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fir=lUlvBALiU4yqIM%253A%252CY2M3w9zjRtrPmM%252C_&vet=1&usg=AI4_-kRec-7kKbq6_aPjz9K1RNwkjbPm9g&sa=X&ved=2ahUKEwjhhcnSksfoAhXFTRUIHQAjCdkQ9QEwAXoECAoQBw#imgrc=APOJRpgT61T78M
Tamén podedes continuar co baile da canción " Bajo el mismo Sol" https://www.youtube.com/watch?v=as5X5w4cIeQ e cos xogos musicais da páxina web https://aprendomusica.com/lenguaje.html
Moito ánimo! Ata a semana que ven!
MARTES, 31 DE MARZO
Bo día a tod@s unha mañá máis. Que tal o levades? Ánimo que xa queda un día menos!! Seguro que o estades facendo moi ben. Unha aperta xigante.
Para hoxe as actividades que vos deixo son as seguintes:
LENGUA CASTELLANA: Os propongo que leáis, mínimo dos veces, la lectura sobre las "BALLENAS PILOTO" y luego que intentéis hacer las preguntas sobre el texto en una hoja o libreta (como siempre, con la fecha y el título de la lectura).
MATEMÁTICAS: Os dejo aquí unos ejercicios de monedas. Acordaros que lo que va ANTES de la coma se refiere a los EUROS y lo que va DESPUÉS a los CÉNTIMOS
Fijaros bien en el EJEMPLO y luego intentad hacer la actividad de abajo. Si no tenéis para imprimir sirve con que hagáis el dibujo del objeto y a su lado las monedas que necesitarías para pagar. ¡PUEDES INCLUSO PINTARLAS SEGÚN SUS COLORES!
Ahora intenta resolver este problema. (Recuerda que si no tienes para imprimir puedes copiar las preguntas y ya está)
LINGUA GALEGA: Deixovos aquí un enlace para que gocedes dun fermoso conto narrado por uns nenos/as. O seu título é "A BOLBORETA SABELA"
Agora podes aproveitar e ler ti uns 20 minutiños, en calquer conto que che guste. MERGÚLLATE NUNHA NOVA AVENTURA!
CIENCIAS SOCIAIS: Pincha no seguinte enlace para ver un vídeo sobre o aire. Se tedes o libro de Sociais na casa podedes aproveitar e ler a páxina 46 sobre O AIRE
LUNS, 30 DE MARZO
Bo día a tod@s. Que tal a fin de semana? Espero que ben dentro da situación. Lembrade que seguimos restando días para volver a vernos. Ánimo, estádelo facendo xenial!!
Comezando a semaniña, para hoxe, as propostas son as seguintes:
MATEMÁTICAS: Como siempre, en una hoja o libreta os aconsejo que hagáis las siguientes actividades poniéndole la fecha en una esquina para una mejor organización. La 1º es para repasar los números, la 2º es de cálculo mental y la 3º son unos problemas.
LENGUA CASTELLANA: A continuación os dejo unas ¡¡¡ADIVINANZAS!!! ¿Te atreves? Seguro que sí. Solo tienes que leerlas detenidamente e intentar, como su nombre dice, ¡adivinarlas!. Puedes también leérselas a tu familia y así jugáis juntos.
Os dejo aquí las soluciones por si alguna se resiste.
Además os propongo unos juegos on-line que os servirán para repasar cositas que vimos en clase. Leedlas detenidamente para que las podáis comprender mejor.
VALORES: Aquí tenéis un vídeo sobre el valor de la amistad y la necesidad del respeto a tod@s. ¡Todos somos únicos y especiales!
Cuando acabéis de verlo pensad en cómo se puede sentir el erizo al principio y al final de la historia. ¿Qué otra solución propondrías tú?
https://www.youtube.com/watch?v=wU2PXit6ixQ
LINGUA GALEGA: Por último, deíxovos unha actividade de lectura e comprensión. Tedes que ler o texto e despois contestar as preguntas nunha folla ou libreta coa data e o título da lectura. É recomendable copiar as preguntas para que todo teña sentido.
UNHA APERTA INMENSA!!!
VENRES, 27 DE MARZO DE 2020
Bo día a tod@s meus pequeniños/as! Que tal ides? Moitísimo ánimo, xa queda menos!! Hai que ser positivos.
Un bicazo enorme a todo@s!!
Hoxe propóñovos o seguinte:
MATEMÁTICAS: Os dejo unos problemas para resolver. Leedlos con calma y pensad, a veces no salen a la primera, pero hay que seguir intentándolo. ¡ÁNIMO QUE SABÉIS HACERLOS! Recordad si no tenéis impresora, no importa, simplemente los copiáis en una hoja /libreta y los intentáis resolver.
LINGUA GALEGA: Lede dúas veces, polo menos, o texto e logo intentade facer o exercicio seguinte copiándoo nunha folla/libreta xunto coa data.
Aquí tedes tamén o enlace a un vídeo das abellas por se queredes botarlle un vistazo: https://www.youtube.com/watch?v=HtTOF_dLbQ4
CIENCIAS NATURAIS: Agora vouvos a deixar un enlace para facer unhas actividades e xogos online sobre os animais.
As veces o propio enlace da erro, polo que vos deixo tamén a dirección. Se vedes que o enlace directo non funciona, copiade a dirección na barra de arriba de direccions e debería funcionar.
Engado unha foto do que vos debería saír.
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEGUNDO/datos/03_cmedio/03_Recursos/actividades/03/01.htm
PLÁSTICA: A continuación, preséntovos un vídeo sobre debuxos que se poden facer a partir da figura das nosas propias mans. Espero que vos guste!! Elexide e a debuxar!!!
EXPERIMENTOS: Tamén vos deixo aquí experimentos por se vos apetece facelos durante a fin de semana!
UNHA APERTA FORTE, FORTE!!
XOVES, 26 DE MARZO DE 2020
Bo días nenos/as e familias! Como ides? Desexo que ben dentro das circunstancias que temos. Moito ánimo un día máis!!
MATEMÁTICAS: Os dejo dos actividades de cálculo de dinero. Podéis simplemente dibujar círculos para las monedas y rectángulos para los billetes y escribir la cantidad; si no tenéis para imprimir.
En las monedas podéis poner cent (céntimos) y € para los euros.
RECORDAD:¡¡ EMPEZAD SIEMPRE POR LAS CANTIDADES MAYORES QUE ES MUCHO MÁS FÁCIL!!
LENGUA CASTELLANA: Os dejo un juego " APALABRADOS". Tenéis unas tarjetas de diferentes sílabas. Consiste que intentar formar todas las palabras que seáis capaces.
SE PUEDEN REPETIR LAS SÍLABAS PARA INTENTAR FORMAR PALABRAS NUEVAS.
Por ejemplo: moto, pomo
Escribe la fecha y el título " juego de apalabrados" y después ya todas las palabras que vayas consiguiendo.
¡¡ÁNIMO, A VER CUÁNTAS ERES CAPAZ DE FORMAR!!
LINGUA: Le un contiño 20-25 minutos. Podes facer lectura silenciosa ou lectura en familia.
CIENCIAS SOCIAIS: Deíxovos un EXPERIMENTO por se vos animades a facelo na casiña. So precisades un ovo e sal. Despois intenta contestar as preguntiñas co que observaches.
BICOS!!
MÉRCORES, 25 DE MARZO DE 2020
Bo día a tod@s unha mañá máis!! Mándovos unha aperta xigante a tod@s e envíovos moitísimo ánimo dende aquí!!
Para hoxe as propostas son os seguintes xogos e actividades:
MATEMÁTICAS: En los siguientes enlaces os dejo unos juegos para seguir repasando (series, números, centenas-decenas- unidades, par-impar)
LINGUA GALEGA+ CIENCIAS: Hoxe deíxovos un xogo de pasapalabra con contidos traballados nas áreas de ciencias naturais e sociais. Para que non teñades que imprimir o rosco, podedes simplemente debuxar un círculo grande coas letras como na imaxe e logo ir escribindo as palabras ao lado ou pretiño da letra correspondente.
PODEDES ANIMARVOS E XOGAR EN FAMILIA!!
AQUÍ TEDES AS SOLUCIÓNS POR SE ALGUNHA PALABRIÑA SE RESISTE!!
VALORES: En el siguiente enlace tienes un hermoso cuento "NADARÍN" para reflexionar sobre la importancia del trabajo en equipo.
Piensa cuando fue la última vez que trabajaste en equipo para alcanzar un objetivo y cómo te sentiste.
POR ÚLTIMO, os ánimo a que bailéis en familia la canción "BAJO EL MISMO SOL". Podéis enseñarle la coreografía que vosotros mismos bailasteis el día de la PAZ. Aquí os dejo el enlace:
MUCHO ÁNIMO: ¡¡¡ESTAMOS TODOS JUNTOS, BAJO EL MISMO SOL!!
MARTES, 24 DE MARZO DE 2020
Bo día a tod@s! Unha mañá máis aquí estamos de novo. Espero que aí estedes tamén todos ben. Aquí vos deixo as propostas de hoxe.
Lembrade que se precisades algo no que vos poida axudar podedes deixar un comentario neste blogue, unha mensaxe no espazo Abalar ou escribirme un correo a dirección: martaneira@edu.xunta.es
LENGUA CASTELLANA: Hoy os dejo unas actividades para repasar el uso de la "r"(sonido suave y sonido fuerte).
Recuerda las normas de su escritura en el siguiente cuadro:
Ahora en una hoja o libreta escribe las siguientes palabras fijándote en si debe llevar "R" o "RR"
Finalmente, con la ayuda de un familiar haz el siguiente dictado: 
MATEMÁTICAS: Hoy vamos a practicar el cálculo mental.
Dibuja en un cuaderno u hoja dos racimos de uvas como los de las siguientes imágenes: UNO PARA LAS SUMAS, OTRO PARA LAS RESTAS. Después en cada uvita escribe el resultado de cada operación. (No tienes que copiar las operaciones, solo el resultado)
LINGUA GALEGA: Busca na casiña un contiño en galego e se tes le un pouco. Uns 15-20 minutos. Despois cóntalle a unha persoa maior o que entendiches.
CIENCIAS SOCIAIS: Mira os vídeos sobre o ciclo da auga e despois fai un debuxo onde aparezan as seguintes palabras/fases: evaporación, condensación e precipitación.
LUNS, 23 DE MARZO DE 2020
Bo día a tod@s!! Non sabedes canto vos boto de menos!! Espero que sigades tod@s ben e envíovos moitísimo ánimo para continuar. Xuntos podemos, xa veredes!
Como comeza unha nova semana vouvos deixar algunhas actividades por se vos animades un pouquiño a seguir repasando.
MATEMÁTICAS: Escribe los problemas en una hoja o libreta e intenta resolverlos. Después si pinchas en los enlaces tienes otros juegos para seguir repasando: euros, mayor que, menor que, igual... anterior/posterior; unidad-decena, centena...
ENLACE VÍDEO MUJA: https://www.youtube.com/watch?v=3_Ql0NW6Eo0
VALORES: Pincha en el enlace y mira el vídeo. Después piensa en qué consecuencias puede tener mentir.
LINGUA GALEGA: Por último, como esta fin de semana comezou a Primavera e tamén o sábado foi o DÍA DA POESÍA, deíxovos un poema sobre esta estación pero que, perdou palabras dos seus versos.
Tes que copialo, (nunha folla ou caderno ´) e completalo. Tes pistas no recadro amaralo.
Despois intenta resolver as cinco preguntas da seguinte folla.
ATA MAÑÁ!! UNHA APERTA!
MÉRCORES, 18 DE MARZO!
Bo día a tod@s!! Unha mañá máis espero que tod@s esteades ben, que agora mesmo segue sendo o prioritario.
Aquí vos deixo as propostas de hoxe, por se vos animades a traballar/estudar un pouquiño!! Se tedes algunha dúbida podedes poñervos en contacto comigo a través de Abalar, deste mesmo blogue (abaixo, escribindo un comentario) ou a través do correo electrónico: martaneira@edu.xunta.es
Moitísimas grazas por todo o voso esforzo e entrega.
MATEMÁTICAS: Intenta resolver los siguientes problemas y retos en una hoja (con la fecha de hoy). Además tienes unos enlaces en los que puedes seguir jugando y aprendiendo.
RETOS: Para no tener que imprimir estas tarjetas puedes ponerle un número ordinal a cada una y después el resultado. Por ejemplo: 1º=58
LINGUA GALEGA: A continuación tedes tamén tres actividades: unha de lectura e preguntas de comprensión, completar o abecedario e descifrar unha canción segreda. Lembrade poñerle a data para despois poder facer un seguimento.
CIENCIAS NATURAIS: Visiona os seguintes vídeos e repasa o aprendido:
MAMÍFEROS:
PEIXES:
AVES:
RÉPTILES:
ANFIBIOS:
INSECTOS:
VALORES: Mira el siguiente vídeo y piensa en cómo actúan los protagonistas y propón soluciones. (oralmente)
Deíxovos tamén unha idea para facer cos nenos/as que xurdiu dunha iniciativa en Italia, que me pareceu moi bonita e que seguro lles vai gustar.
Consiste en debuxar e colorear un arco da vella co lema " Todo irá bien", confiando en que axiña volva a saír o sol despois desta gran "tormenta". ( Despois podedes colgalo nunha ventá).
Con este lema, despídome de vós ata o luns. Unha aperta inmensa a tod@s!!
MARTES, 17 DE MARZO DE 2020
Bo día a tod@s, espero que esteades tod@s ben. Do mesmo xeito que onte vouvos deixar unas actividades aquí para continuar un pouquiño co ritmo educativo.
LENGUA CASTELLANA: Lee dos veces el texto y después responde a las preguntas. Al igual que hicimos ayer con tener a mano un folio o una libreta para escribir las preguntas y respuestas de la comprensión es suficiente.
Además si te animas puedes jugar a leer lo más rápido que puedas los siguientes trabalenguas.
MATEMATICAS: Debes intentar resolver las siguientes restas y problemas.
JUEGOS: TANGRAM: Si tienes el TANGRAM por casa, del material de matemáticas del curso pasado, 1º, te puedes animar a hacer las siguientes figuras de animales: (FICHA 1) pato, cabra, pájaro, pato (2), conejo, camello, gallo,
gato; (FICHA 2) león, gato, cuervo,
flamenco, caballo, jirafa, conejo
JUEGOS ON-LINE:
LUNS, 16 DE MARZO DE 2020
MATEMÁTICAS: A continuación tienes unos enlaces para acceder a juegos matemáticos y así repasar contenidos que hemos visto. Solo tienes que pinchar en el enlace.
LENGUA CASTELLANA:
Lee el texto sobre Pablo Picasso dos veces y después intenta responder a las siguientes preguntas. Puedes hacerlo en un folio o libreta poniendo arriba la fecha y el título de la lectura: " Picasso, un pintor genial". Preferiblemente copia las preguntas.
VALORES
Visiona este vídeo sobre el valor de compartir https://www.youtube.com/watch?v=bp-Kcgbfehc y piensa en cómo se pueden sentir los protagonistas de la historia.
LINGUA GALEGA
Le os textos dúas veces e fai as preguntas de comprensión nunha folla ou libreta poñendo a data e o título da lectura para despois saber a cal corresponden. Preferiblemente debes copiar as preguntas.
Música 2º primaria:
No seguinte enlace podedes repasar algunhas cousiñas traballadas na clase. Hai diferentes xogos, exercicios de ritmo, exercicios de linguaxe musical, audición dos diferentes instrumentos...
https://aprendomusica.com/
No seguinte enlace podedes repasar algunhas cousiñas traballadas na clase. Hai diferentes xogos, exercicios de ritmo, exercicios de linguaxe musical, audición dos diferentes instrumentos...
https://aprendomusica.com/
Hola a mí no me deja ver ni lo de mates ni lo de música. Pone servicio suspendido temporalmente. Os pasa lo mismo?
ResponderEliminarOhh!!! Son Marta, a titora. Ségueche pasando? Non sei onde pode estar o erro. Se tes opción podes probar a utilizar outro navegador: Internet Explorer,Chrome, Mozilla... Se aínda así non che deixa podes buscar directamente en google a páxina: se escribes en google normal, no buscador: "juegos de matemáticas mundo primaria" vaite remitir a mesma páxina. Despois pincharías en "Números y operaciones" (cara abaixo) e despois en 2º e os xoguiños que aparecen aí eran os mesmos dos enlaces..
ResponderEliminarNo de música, imaxino que ao mellor o podes conseguir de xeito similar, escribindo no buscador "aprendo música con las TIC". A ver se tes sorte e así o podes ver. Sintoo moito, porque a idea era que os enlaces funcionasen e vos remitisen ir directamente para facilitarvos a situación o máximo posible. Un sáudo.
Hola Marta. Soy la mamá de Brianda. Ya está solucionado. Estuvimos ayer toda la tarde jugando. Están geniales esos juegos. Gracias por todo. Un saludo enorme.
Eliminar¡¡Qué bien!!¡¡Cuánto me alegro!!Cualquier cosa me decís que entre tod@s intentamos buscar una solución. Un abrazo enorme.
ResponderEliminarGracias. Saludos a todos
EliminarHola Marta,os exercicios son dos libros que teñen eles no cole??
ResponderEliminarOla!! Non, en principio estou poñendo outras actividades porque non todos os nenos/as teñen os libros. Pero o que sí son exercicios moi semellantes, con cousas que traballamos na aula. Se precisas algo en concreto podo enviarcho por correo electrónico. Un saúdo.
ResponderEliminar